Содержание
- 2. Ваш психологический тип: Треугольники - уверенные в себе, эмоциональные люди. Они ценят юмор, предпочитают дорогие вещи,
- 3. Квадраты – консервативные, любят порядок во всем, неутомимые труженики, им присущи: медленная речь, профессиональные термины, скованность
- 4. За что и против чего ведет борьбу ребенок в переходном возрасте? За то, чтобы быть ребенком;
- 5. Способы влияния на подростка: Побуждение. Поручите ребенку дело, подчеркивая, что вы уверены в его способностях и
- 6. Принципы взаимоотношений с подростком: Уважайте детей и требуйте ответного отношения. Воспитывайте объясняя. Учите детей думать.
- 7. Памятка для родителей подростков Старайтесь говорить со своим ребенком открыто и откровенно на самые деликатные темы.
- 8. Памятка родителю от ребенка Не балуйте меня, вы меня этим портите. Я очень хорошо знаю, что
- 9. Не пытайтесь обсуждать мое поведение в самый разгар конфликта. По некоторым объективным причинам мой слух притупляется
- 10. Не обращайте слишком много внимания на мои маленькие хвори. Я могу научиться получать удовольствие от плохого
- 11. Не забывайте, что я не могу успешно развиваться без понимания и ободрения, но похвала, когда она
- 15. Скачать презентацию
Слайд 2Ваш психологический тип:
Треугольники - уверенные в себе, эмоциональные люди. Они ценят юмор,
Ваш психологический тип:
Треугольники - уверенные в себе, эмоциональные люди. Они ценят юмор,
Круги – дружелюбные, эмоциональные, неофициальные, любят говорить комплименты, направлены скорее на людей, чем на дело, нерешительные, не слишком беспокоятся, в чьих руках находится власть;
Слайд 3Квадраты – консервативные, любят порядок во всем, неутомимые труженики, им присущи: медленная
Квадраты – консервативные, любят порядок во всем, неутомимые труженики, им присущи: медленная
зигзаги – непредсказуемые, эмоциональные, творческие личности, несдержанны, экспрессивны, не слишком настойчивы в доведении дела до конца
Слайд 4За что и против чего ведет борьбу ребенок в переходном возрасте?
За то,
За что и против чего ведет борьбу ребенок в переходном возрасте?
За то,
За прекращение посягательства на его физическое начало, неприкосновен-ность;
За утверждение своих сверстников;
Против замечаний, обсуждений, особенно ироничных, по поводу его физической взрослости.
Слайд 5Способы влияния на подростка:
Побуждение. Поручите ребенку дело, подчеркивая, что вы уверены в
Способы влияния на подростка:
Побуждение. Поручите ребенку дело, подчеркивая, что вы уверены в
Соблюдение ритма. Давая поручение, убедитесь, чтобы оно не ломало привычного ритма жизни ребенка. Не навязывайте методы выполнения поручения. Признайте его право на ошибку.
Слайд 6Принципы взаимоотношений с подростком:
Уважайте детей и требуйте ответного отношения.
Воспитывайте объясняя.
Учите детей думать.
Принципы взаимоотношений с подростком:
Уважайте детей и требуйте ответного отношения.
Воспитывайте объясняя.
Учите детей думать.
Слайд 7Памятка для родителей подростков
Старайтесь говорить со своим ребенком открыто и откровенно на
Памятка для родителей подростков
Старайтесь говорить со своим ребенком открыто и откровенно на
Опасайтесь получения вашим ребенком информации из чужих уст.
Рассказывайте о своих переживаниях в том возрасте, в котором сейчас ваши дети.
Будьте открыты для общения с ребенком, даже если вы чего-то не знаете или в чем-то сомневаетесь, не стесняйтесь ему сказать об этом.
Не высказывайтесь негативно о тех переживаниях, которые были связаны с вашим взрослением. Ребенок будет их переживать с вашей позиции и воспринимать так, как воспринимали вы.
Постарайтесь сделать так, чтобы ваши дети не воспринимали сексуальные отношения как нечто грязное и постыдное. От этого во многом зависит их физиологическое взросление.
В период полового созревания мальчику важно получать поддержку и одобрение со стороны матери, а девочке - со стороны отца.
Проявляйте ласку к своим детям, демонстрируйте им свою любовь.
Будьте особенно внимательны и наблюдательны, обращайте внимание на любые изменения в поведении своего ребенка.
Старайтесь защищать своего ребенка всеми возможными средствами, если он в этом нуждается.
Слайд 8Памятка родителю от ребенка
Не балуйте меня, вы меня этим портите. Я
Памятка родителю от ребенка
Не балуйте меня, вы меня этим портите. Я
Не бойтесь быть твердыми со мной. Я предпочитаю именно такой подход.
Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только с силой.
Не будьте непоследовательными. Это сбивает меня с толку и заставляет упорно пытаться во всех случаях оставлять последнее слово за собой.
Не давайте обещаний, которых вы не можете выполнить; это поколеблет мою веру в вас.
Не заставляйте меня чувствовать себя младше, чем я есть на самом деле.
Не делайте для меня и за меня того, что я в состоянии сделать сам.
Не позволяйте моим «дурным привычкам» привлекать ко мне чрезмерное ваше внимание. Это только вдохновляет меня на продолжение их.
Не поправляйте меня в присутствии посторонних людей. Я обращу гораздо больше внимания на ваше замечание, если вы скажете мне все с глазу на глаз.
Слайд 9Не пытайтесь обсуждать мое поведение в самый разгар конфликта. По некоторым объективным
Не пытайтесь обсуждать мое поведение в самый разгар конфликта. По некоторым объективным
Не пытайтесь читать мне наставления и нотации. Вы будете удивлены, узнав, как великолепно я знаю, что такое хорошо и что такое плохо.
Не заставляйте меня чувствовать, что мои поступки - смертный грех. Я должен научиться делать ошибки, не ощущая, что я ни на что не годен.
Не придирайтесь ко мне и не ворчите на меня. Если вы будете это делать, я буду вынужден защищаться, притворяясь глухим.
Не требуйте от меня объяснений, зачем я это сделал. Я иногда и сам не знаю, почему поступаю так, а не иначе.
Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи запуган, я легко превращаюсь в лжеца.
Не забывайте, что я люблю экспериментировать. Таким образом я познаю мир, поэтому, пожалуйста, смиритесь с этим.
Не защищайте меня от последствий моих ошибок. Я учусь на собственном опыте.
Слайд 10Не обращайте слишком много внимания на мои маленькие хвори. Я могу научиться
Не обращайте слишком много внимания на мои маленькие хвори. Я могу научиться
Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откровенные вопросы. Если вы не будете на них отвечать, вы увидите, что я перестану задавать вам вопросы вообще и буду искать информацию где-то на стороне.
Не отвечайте на глупые и бессмысленные вопросы. Если вы будете это делать, то вы вскоре обнаружите, что я просто хочу, чтобы вы постоянно мной занимались.
Никогда даже не намекайте, что вы совершенны и непогрешимы. Это дает мне ощущение тщетности попыток сравняться с вами.
Не беспокойтесь, что мы проводим вместе слишком мало времени. Значение имеет то, как мы его проводим.
Пусть мои страхи и опасения не вызывают у вас беспокойства, иначе я буду бояться еще больше. Покажите мне, что такое мужество.
Слайд 11Не забывайте, что я не могу успешно развиваться без понимания и ободрения,
Не забывайте, что я не могу успешно развиваться без понимания и ободрения,
Относитесь ко мне так же, как вы относитесь к своим друзьям. Тогда я тоже стану вашим другом. Запомните, что я учусь больше, подражая примерам, а не подвергая их критике.
Кроме того, я вас так сильно люблю, пожалуйста, ответьте мне любовью...