Роль детских объединений в формировании толерантной личности

Что такое толерантность?
Слово «толерантность» (с лат.) - «терпимость».
Это - способность понимать и уважать культуру, взгляды, проявления индивидуальности другого человека.

Семь основных принципов толерантности:
уважение человеческого достоинства всех без исключений людей;
уважение различий;
принятие индивидуальности другого;
взаимозависимость как основа совместных действий;
принятие культуры мира;
сохранение и уважение исторической памяти.

Пресс-центр «Вести»
МОУСОШ №12
г. Североморск

Цель деятельности
пресс – центра «Вести»:
содействие воспитанию творческой личности обучающихся;
развитие познавательной активности обучающихся;
формирование активной гражданской позиции обучающихся;
профессиональная ориентация и социализация обучающихся;
формирование толерантности у обучающихся.

Задачи пресс – центра «Вести»:
развитие коммуникативной культуры обучающихся;
выработка точной, образной речи;
подготовка тематических радиопередач, информационных выпусков

Структура пресс – центра «Вести»
Общее собрание пресс-центра
Председатель пресс-центра
Дикторы
Художественные
редакторы
Корреспонденты

Тематика радиопередач:
Профилактические
(по правилам дорожного движения, пожарной безопасности, профилактика употребления психоактивных веществ)
Тематические ( радиопередачи к памятным и знаменательным датам, цикл передач о толерантности «Мы разные, но мы равные!»)
Патриотические
(дни воинской славы России, освещение работы совета музея, цикл «Победа - 65»)

Корреспонденты пресс-центра изучают периодическую печать, совершенствуют свое мастерство

Художественные редакторы
Художественные редакторы
выпускают:
Стенгазеты;
Фоторепортажи;
Информационный стенд «В нашей школе»;
Оформляют фотовыставки.

Фотовыставки
«Природа родного края»
«Мои домашние питомцы»

Запись радиопередач

В архиве пресс – центра «Вести» около 90 радиопередач

Встреча корреспондентов
пресс-центра «Вести»
с норвежскими журналистами
(в школьном музее)

Результаты:
диплом за участие в городском фестивале детских объединений;
2 место в городском конкурсе школьной прессы

Совет командиров классов

Основные задачи совета командиров:
участие в планировании тематических периодов;
организация и проведение коллективных творческих дел;
представление интересов классных коллективов на совете командиров;
воспитание толерантной личности.

Основные направления деятельности:
Просветительская: участие в подготовке и проведении классных часов; сбор, обработка и подача информации через радиопередачи совместно с пресс-центром школы;
Организация досуга обучающихся: участие в планировании тематических периодов, участие в акциях, конкурсах, концертах и т.д.

Структура ученического самоуправления в классе
ученическое
собрание

Музей эскадры надводных кораблей
МОУСОШ №12
г. Североморск

ФУНКЦИИ МУЗЕЯ
Документирование истории СФ и эскадры надводных кораблей СФ путём выявления, сбора, изучения, и хранения музейных предметов;
Осуществление музейными средствами деятельности по воспитанию, обучению, развитию, формированию толерантности, социализации обучающихся;
Организация экскурсионной, лекционной, информационно-поисковой, методической деятельности;
Содействие развитию детского самоуправления

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВЕТА МУЗЕЯ
Социализация и воспитание творческой толерантной личности обучающихся средствами музея;
Воспитание чувства гражданственности, патриотизма;
Формирование научных и профессиональных интересов обучающихся;
Формирование уважительного отношения к истории;
Воспитание музейной культуры, обучение музейной терминологии;
Изучение истории Северного Флота;
Проведение экскурсионно-лекторской и массовой работы среди обучающихся, шефов-моряков;
Создание и обновление экспозиций и выставок.

СТРУКТУРА СОВЕТА МУЗЕЯ
ОБЩЕЕ СОБРАНИЕ ЧЛЕНОВ СОВЕТА МУЗЕЯ
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ СОВЕТА МУЗЕЯ
РУКОВОДИТЕЛЬ
ИНФОРМАЦИОННО-
ПОИСКОВОЙ
ГРУППЫ
РУКОВОДИТЕЛЬ
ЭКСКУРСИОННО-
ЛЕКТОРСКОЙ
ГРУППЫ
РУКОВОДИТЕЛЬ
ФОНДОВОЙ
ГРУППЫ
ИНФОРМАЦИОННО-
ПОИСКОВАЯ
ГРУППА
ЭКСКУРСИОННО-
ЛЕКТОРСКАЯ
ГРУППА
ФОНДОВАЯ
ГРУППА

РАБОТА С ВЕТЕРАНАМИ
Встреча с ветеранами Великой Отечественной войны

«Если я чем-то на тебя не похож,
я этим вовсе не оскорбляю тебя,
а, напротив, одаряю». Антуан де Сент - Экзюпери