Содержание
- 2. Цель: выяснить какую роль играют витамины в рационе младшего школьника Актуальность работы: провести литературный анализ и
- 3. Каждый человек хочет быть здоровым. Здоровье - это то, богатство, которое нельзя купить за деньги или
- 4. В составе пищи, которую мы едим, содержаться различные вещества, необходимые для нормальной работы всех органов, способствующие
- 5. А так ли важны витамины? Во-первых: В пищу нужно употреблять только полезные продукты богатые витаминами Во-вторых:
- 6. Витамины для жизни. Всего на сегодняшний день известно 13 витаминов, каждый из которых выполняет в человеческом
- 7. Суточная потребность в витаминах
- 8. Витамин А Способствует нормальному обмену веществ, играет важную роль в формировании костей и зубов. Издавна известно
- 9. Источники витамина А
- 10. Витамин C (аскорбиновая кислота) Витамин С улучшает способность организма усваивать кальций и железо, выводить вредные вещества:
- 11. Источники витамина С
- 12. Витамин B1 (тиамин) Витамин В1 стимулирует рост; необходим для нормальной работы нервов; помогает переваривать сахар, снимает
- 13. Источники витамина В1
- 14. Витамин Е Витамин Е способствует укреплению мышц, стимулирует обмен веществ, и помогает уменьшить боли от травм.
- 15. Источники витамина Е Растительные масла: подсолнечное, хлопковое, кукурузное; семечки яблок, орехи , турнепс, зеленые листовые овощи,
- 16. А сколько витаминов в сутки необходимо человеку? Потребность в витаминах зависит от возраста, пола, физической активности,
- 17. Таблица 1. Суточная потребность в витаминах в разных возрастных группах
- 19. Примерное 3-дневное меню для детей школьного возраста
- 20. Обилие разнообразной информации о витаминах и поливитаминных препаратах лишний раз подчеркивает их огромную значимость в жизни
- 21. Микроэлементы, кальций, фосфор, железо обеспечивают рост и развитие! Витамины повышают физическую и умственную работоспособность! Витаминные комплексы
- 22. Если школьники будут следить за своим питанием и принимать витаминные комплексы, то они: Будут хорошо учиться!
- 23. Исследования: Мы протестировали учеников младших классов школы № 5. Им было предложено ответить на 7 вопросов.
- 24. Результаты тестирования:
- 25. Из проведённых исследований делаем следующий вывод: Чтобы быть живым, энергичным, здоровым, счастливым, надо питать свое тело
- 26. ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА: 1) Скурихин И.М. «Как правильно питаться» М.:1989г. 2) Мартынов С.М. «Здоровье ребёнка в ваших
- 28. Скачать презентацию

























Методы и средства контроля качества окружающей среды
Влияние нарушений речи на грамотность письма учащихся младшей школы
Презентация на тему Австралия через 150 миллионов лет
Создать бытовой прибор по механизму работы холодильника, который сможет не только замораживать еду, но и размораживать её
Анатомия груди
Компания «ГУД ВУД» (Good Wood) Организационная и содержательная часть проекта «Вовлечение персонала»
Cовершенствование системы адресной поддержки уязвимых потребителей
Кто хочет стать миллионером с Bernina?
Монтаж электрических машин
ОБЩИЕ ПОДХОДЫ К СОЗДАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ
Как устроен персональный компьютер
Терапевтические отношения. Эмпатическая конфронтация
ГИДРОЛИЗ СОЛЕЙ9 класс
Обобщение знаний о глаголе
Управление образования Центрального района Администрации г. ЧелябинскаМуниципальное автономное общеобразовательное учрежден
Асинхронное взаимодействие
О состоянии и перспективах развития дошкольного образования в Рассказовском районе
Правила и режим питания
География религий мира
Ассоциация ОИРОМ (объединение исследователей рынка и общественного мнения)
Математика
Мы – многонациональный народ
Крестьянская война под предводительством Пугачева
Любимый город на Шексне (культура и спорт)
Комплекс маркетинга
Презентация на тему Константин Егорович Маковский
Причины и последствия конфликтов между учениками младших классов
Поиск информации (в Интернете)