Россия – многонациональная страна

Содержание

Слайд 2

Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г.

Напомню норму
Конституции России.
В

Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г. Напомню норму Конституции России.
статье 14 говорится о том,
что религиозные объединения отделены от государства и
равны перед законом. При этом каждому
гарантируется свобода совести, свобода вероисповедания, включая право исповедовать любую религию или не исповедовать никакую – это статья 28.
Я думаю, что мы должны подчеркнуть и безусловную важность соблюдения этих фундаментальных конституционных положений на каждом этапе реализации согласованных планов

Слайд 3

Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г.

…все эти вопросы будут погружены

Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г. …все эти вопросы будут
в одну программу, соответственно, это будут одни и те же пособия по изучению. Таким образом, мы охватим всех, кто имеет разные представления о том, что необходимо для обучения, сообразуясь с представлениями самих учеников, их родителей

Слайд 4

Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г.

Ученики и их родители должны

Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г. Ученики и их родители
будут самостоятельно выбрать предмет обучения.
Выбор учеников и их
родителей, конечно, должен быть абсолютно добровольным
– это важнейшее дело. Любое принуждение по этому вопросу не только носит незаконный характер, но и будет абсолютно контрпродуктивным.

Слайд 5

Перечень территорий для апробации

Республики:
Калмыкия
Карачаево-Черкесия,
Удмуртия,
Чечня,
Чувашия.
Камчатский край
Красноярский край
Ставропольский край
Еврейская автономная область

Вологодская

Перечень территорий для апробации Республики: Калмыкия Карачаево-Черкесия, Удмуртия, Чечня, Чувашия. Камчатский край
область
Калининградская область
Костромская область
Курганская область
Новосибирская область
Пензенская область
Свердловская область
Тамбовская область
Тверская область
Томская область

Слайд 6

Распоряжение Правительства РФ от 29.X.09 № 1578-р

1. Утвердить прилагаемые:
план мероприятий по

Распоряжение Правительства РФ от 29.X.09 № 1578-р 1. Утвердить прилагаемые: план мероприятий
апробации в 2009-2011 годах комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений
"Основы религиозных культур
и светской этики", включающего основы православной культуры, основы
исламской культуры, основы
буддийской культуры, основы
иудейской культуры, основы
мировых религиозных культур
и основы светской этики (далее - план);
перечень субъектов Российской Федерации, участвующих в 2010-2011 годах в апробации комплексного учебного курса.

Слайд 7

Основные характеристики курса

1. Курс «Основы религиозных культур и светской этики» включает

Основные характеристики курса 1. Курс «Основы религиозных культур и светской этики» включает
6 составляющих (модулей): основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур, основы светской этики
2. Курс рассчитан на две школьные четверти: IV четверть 4 класса и I четверть 5 класса 2 уч./ч. в неделю
3. Курс объединяют единые цели и задачи, что позволяет разработать единую методическую основу курса. Специалистами прорабатываются межпредметные связи со всеми иными необходимыми школьными предметами

Слайд 8

Межведомственный координационный совет

Состав совета утвержден приказом Минобрнауки России.
В него входят представители:
1.

Межведомственный координационный совет Состав совета утвержден приказом Минобрнауки России. В него входят
Религиозных организаций
2. Администрации Президента Российской Федерации, Аппарата Правительства Российской Федерации и аппаратов Полпредств
3. Минобрнауки России, Рособразования, Минрегиона России, Минэкономразвития России
4. РАН и РАО
5. ФИРО и АПКиППРО
и координатор группы разработчиков учебно-методического обеспечения курса

Слайд 9

Соглашение: права и обязанности сторон
Министерство обеспечивает:
УМК (учебные пособия, материал для учителей, родителей)
Тиражирование

Соглашение: права и обязанности сторон Министерство обеспечивает: УМК (учебные пособия, материал для
материалов
Проведение курсов повышения квалификации
Мониторинг
Рабочие совещания
Сайт
Итоговая конференция

Слайд 10

Особенности подготовки учителей
Учитель, который способен обсуждать с детьми содержание учебного курса, а

Особенности подготовки учителей Учитель, который способен обсуждать с детьми содержание учебного курса,
не заучивать, без отметок
УМК разные, но они отражают интересы конфессий и строятся на общих ценностных основаниях
Необходимо будет рассматривать и организационные вопросы по формированию учебного расписания, чтобы ни 1 ребенок не был забыт
Понадобятся консультации для управленцев

Слайд 11

Закон РФ «Об образовании»

Ст. 14. п. 5. Содержание образования в конкретном

Закон РФ «Об образовании» Ст. 14. п. 5. Содержание образования в конкретном
образовательном учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами), утверждаемой и реализуемой этим образовательным учреждением самостоятельно

Слайд 12

Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики». Примерная программа и

Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики». Примерная программа и структура. Аннотация
структура. Аннотация

Слайд 13

формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании

формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании
и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений

Цель курса ОРКСЭ

Слайд 14

знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных

знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных
культур и светской этики;
развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;

Задачи курса ОРКСЭ

Слайд 15

обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися

обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися
в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;
развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

Слайд 16

Каждая из религий мира – это бесценное сокровище человечества, часть мировой духовной

Каждая из религий мира – это бесценное сокровище человечества, часть мировой духовной
культуры.
Религия - вера людей в существование высших сил – одного Бога или разных богов.

Слайд 17

Мировые религии

Мировые религии

Слайд 18

Ислам – религия чистоты
Иудаизм – договор Бога и людей
Буддизм – учение о

Ислам – религия чистоты Иудаизм – договор Бога и людей Буддизм –
преодолении зла
Христианство – вера в спасение души человека

Слайд 19

Курс предлагается изучать на переходной стадии от начальной к основной ступени общеобразовательной

Курс предлагается изучать на переходной стадии от начальной к основной ступени общеобразовательной
школы
Дополняет обществоведческие аспекты курса «Окружающий мир»
Предваряет изучение предмета «История»

Место курса ОРКСЭ

Слайд 20

Структура курса ОРКСЭ (34 ч.)

4 класс, четвертая четверть (17 часов)
Блок 1. Введение.

Структура курса ОРКСЭ (34 ч.) 4 класс, четвертая четверть (17 часов) Блок
Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 час)
Блок 2. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 1. (16 часов)

5 класс, первая четверть (17 часов)
Блок 3. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 2. (12 часов)
Блок 4. Духовные традиции многонационального народа России (5 часов)

Слайд 21

Блок 1. Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и

Блок 1. Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и
общества (1 час):
Урок 1. Россия - наша Родина.
Блок 4. Духовные традиции многонационального народа России (5 часов):
Урок 30. Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России
Урок 31.
Урок 32.
Урок 33.
Урок 34.

Совместные уроки

Слайд 22

6 учебных пособий по каждому модулю курса: «Основы православной культуры», «Основы исламской

6 учебных пособий по каждому модулю курса: «Основы православной культуры», «Основы исламской
культуры», «Основы буддийской культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы мировых религиозных культур» и «Основы светской этики».
Все материалы пособий адаптированы с учетом возраста обучающихся.
Ученик получает одно пособие (в соответствии с выбором)
До 20 марта 2010 г. в образовательные учреждения

Учебные пособия для курса ОРКСЭ

Слайд 23

 Выпуском учебников по основам религиозных культур и светской этики занималось издательство «Просвещение».

Выпуском учебников по основам религиозных культур и светской этики занималось издательство «Просвещение».
Общий тираж книг составляет около 300 тысяч экземпляров. Большая часть тиража – примерно 125 тысяч – это учебники по светской этике.
Книги по православной культуре выйдут тиражом 80 тысяч экземпляров,
по мировым религиозным культурам – 60 тысяч,
исламской культуре – 40 тысяч,
буддийской культуре – 14 тысяч,
иудейской культуре – 12 тысяч.
Разработаны пособия для учителей и родителей школьников, мультимедийная поддержка курса.
Все учебники выдержаны в соответствии с требованиями нового федерального государственного образовательного стандарта
Имя файла: Россия-–-многонациональная-страна.pptx
Количество просмотров: 438
Количество скачиваний: 1