Руководитель: Топинская Е.П.

«Каждый ребенок изначально талантлив и даже гениален, но его надо научить ориентироваться в современном мире, чтобы при минимуме затрат достичь максимального эффекта»
Г.С.Альтшуллер

Цель:
Помочь родителям выявить творческие возможности детей через развитие воображения и связной речи, заинтересовать в совместной работе с детьми.

Принципы:
Учёт возрастных особенностей
Доступности
Конкретности
Индивидуальных особенностей семей
Неразрывности развития
Научности
Наглядности
Систематичности и последовательности
Практической направленности

Способы организации работы клуба:
Групповая
Индивидуальная
Парами

Форма взаимодействия:

Формы работы:

Виды деятельности, которые осваиваются в процессе обучения:
Игровая
Познавательная
Изобразительная
Конструктивная
По развитию эмоций
Речевая деятельность
Театральная

Результаты работы:
Увеличение творческого потенциала детей и родителей.
Высокая результативность работы кружка «Фантазеры».
Высокая заинтересованность родителей в развитии своих детей через совместную деятельность(сочинение сказок, изготовление книжек самоделок и т. д.)
Использование изученных методов и приемов родителями в дальнейшем(обучение в школе)