Русский язык в 8 классе

Урок по теме
«Согласованные и несогласованные определения»
Цели: углубить понятие об определении; развить умение различать определения, выраженные различными частями речи; дать понятие о несогласованных определениях

ВЧП
Познавательный аспект: восстановить знания о второстепенном члене предложения- определении, его основной функции – распространении предложения. Дать понятие о согласованных и несогласованных определениях, способах его выражения, стилистической функции в тексте. Научить выделять согласованные и несогласованные определения.
Развивающий аспект: развивать речь, память , логическое мышление, уметь обобщать, делать выводы, развивать умение самоконтроля.
Воспитательный аспект: совершенствование навыков общения, воспитание бережного отношения к слову .Обогащать речь учащихся, с помощью определений, делать её красочнее и полнее. Развивать орфографическую и пунктуационную зоркость учащихся

Укажите неверное утверждение:
А) словосочетание состоит из главного и зависимого слова;
Б) подлежащее и сказуемое могут образовывать словосочетание;
В) словосочетанием считается только сочетание слов с подчинительной связью;
Г) в словосочетании выделяется три типа подчинительной связи.

Запишите только те сочетания слов, которые являются словосочетанием:
гранатовый браслет;
выучу наизусть;
сочиняю музыку;
позвонил друг;
варенье из вишни;
перед рассветом.

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА
По склонам неслись дождевые потоки.
Что? – Потоки – предмет речи, является подлежащим.
Потоки что делали? – Неслись – действие предмета, является сказуемым.
Какие потоки неслись? – Дождевые – признак предмета, является определением, входит в группу подлежащего.
Где неслись дождевые потоки? – По склонам – место действия, является обстоятельством, входит в группу сказуемого.

Плакучая ива тянула ветки к воде.
Дорожки посыпали жёлтым песком.
Утомившись в дороге, я крепко заснул.
На витрине стояла хрустальная ваза.
На витрине стояла ваза из хрусталя.

Согласованные и несогласованные определения
хрустальная ваза (тип синтаксической связи – согласование)
ваза из хрусталя ( тип синтаксической связи – управление)

§ 176 Приложение
Приложение – это определение, выраженное существительным, согласованным с определяемым словом в падеже, например:
Ночевала тучка золотая
На груди утёса-великана.

Значение приложения
Бабушки-старушки, девочки-подростки
студенты-англичане
Матлюба -таджичка Махмуд-узбек
Врач Сергеева музыкант Тропинина
сын-храбрец Маша-трусишка
белочка-хлопотунья
газета «Известия» ,
журнал «За рулём», завод «Марс», роман «Война и мир»
Национальность:
Возраст:
Профессию, род занятий, специальность:
Собственные наименования: названия газет, журналов, предприятий, художественных произведений
Качественный признак предмета:

Приложение
§ 176
Пунктограмма
Дефис при одиночном приложении
(сочетание нарицательных существительных):
чайки-рыболовы громада-город.
сущ. нариц.= сущ. нариц.(стоят в одном и том же падеже)
сущ. нариц.= сущ. нариц. (стоят в одном и том же падеже)

Дефис при приложении
Сравните сочетания слов и ответьте на вопрос:
Москва-река река Москва
Нева-красавица красавица Нева
Архип-кузнец кузнец Архип
когда приложения пишутся через дефис?

Приложения, обозначающие названия газет, журналов, предприятий, художественных произведений
газета «Торжокский вестник»
журнал « Новый мир»
фабрика «Салют»
комедия «Недоросль»
фильм «Каштанка»
роман «Пятнадцатилетний капитан»
балет «Лебединое озеро»
поезд «Сапсан»