Russkiy

ПОНЯТИЕ О РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Речевая деятельность – совокупность актов говорения и понимания. Представлена в форме отдельных речевых действий. Каждое речевое действие мотивировано, целенаправленно, структурно.

ИДЕЯ “ФАЗНОГО” СТРОЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Сергей Леонидович Рубинштейн.
Сформулировал принцип единства и деятельности «…человек развивается, трудясь: изменяя природу, он изменяется сам; порождая в своей деятельности – практической и теоретической – предметное бытие очеловеченной природы, культуры, человека вместе с тем изменяет, формирует, развивает свою собственную психическую природу»

ВИДЫ “ФАЗНОГО” СТРОЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Побудительно-мотивационная фаза.
Ориентировочно-исследовательская фаза.
Планирование речи.
Исполнительная и регулирующая фаза.

ВИДЫ СЛОЖНЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ
1)- Механизм осмысления речи.
2)- Механизм речевой памяти.
3)-Механизм упреждающего анализа и синтеза.

ПО ХАРАКТЕРУ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ

ПО ХАРАКТЕРУ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПО ХАРАКТЕРУ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ