Слайд 2Проблемная ситуация
В школе, на уроке технологии, мы проходили тему шитья. Сначала
мы делали объемных манекенов из бумаги, затем мы начали шить национальные костюмы. Мы могли выбрать любую национальность. Я захотела сшить русский национальный костюм.
Слайд 3Цель и задачи проекта
1. Сделать объёмный манекен для котюма.
2. Выбрать национальность.
3.
провести исследование и разработать эскииз моего изделия.
4. организовать рабочее место.
5. изготовить выкройку швейного изделия.
6. подобрать ткань для изделия.
7. сшить изделие.
8. примерить изделие на манекен.
Слайд 4исследование
Сначала я долго думала, наряд какой национальности мне будет легко, но в
то же время интересно сшить. Я долго думала и выбрала русский народный костюм. Я начала искать подходящий мне костюм в различных журналах и на сайтах интернета. Я искала нужный мне наряд около двух дней. В конечном итоге я нашла картинку очень красивого сарафана и решила его сшить. Так как оно шилось очень легко, я быстро сделала выкройку и начала шить. В результате исследования я нашла нужную модель русского народного костюма.
Слайд 5Первоначальные идеи
Модель 1: прямой однотонный сарафан, длинная юбка, рукава три четверти
Модель 2: юбка полу-солнце ниже колен, рукава три четверти
Модель 3: юбка полу-солнце ниже колен, рукава три четверти, вырез, рукава обделаны кружевами
Слайд 6Выбор ткани, доп. материалов
Ткань:
Шелк
Хлопок
Атлас
Решение: выбираю ткань атлас, потому что из всех
представленных тканей, атлас смотрится красивее всех. Так же он легко гладится и стирается. Эта ткань блестящая, приятная на ощупь. Цвет лицевой стороны яркий, насыщенный.
Слайд 7 Расчет себестоимости изготовления изделия
Ткань атлас (50 см) – 60 руб
Кружева (30
см) – 20 руб
Нитки (1 катушка) – 15 ру
Итог: 95 рублей
Слайд 8Изготовление изделия и проверка его качаства
Я сшила изделие, выполнила каждую технологическую операцию,
проверила качество работы. В процессе я корректировала свою работу и устраняла мелкие недостатки.