Содержание
- 2. Цели урока 1. Объяснить смысл понятий: «рынок», «деньги», «банк». 2. Какова роль рынка в экономике? 3.
- 3. План урока Что такое рынок? Деньги в экономике. Банки в экономике.
- 4. Основные понятия урока: Обмен - это купля-продажа товаров и услуг. Рынок — система экономических отношений, связанных
- 5. Рынок представляет собой систему экономических отношений, связанных с обменом товаров и услуг между продавцами и покупателями.
- 6. Что такое рынок? Рынок — это место встречи продавцов и покупателей, где сталкиваются их интересы и
- 7. Предметом спора между продавцами и покупателями является цена. Рыночная цена зависит от количества произведенных товаров и
- 8. Деньги в экономике Деньги являются всеобщим средством обмена: имея деньги, можно купить любой товар. Первоначально роль
- 9. Со временем начали выпускать бумажные деньги. В XX веке роль денег стали выполнять не только купюры
- 10. С помощью денег можно измерить рыночную стоимость различных товаров и услуг в любой стране. Для этого
- 11. Сбережения являются одним из наиболее важных способов использования доходов. С помощью систематического откладывания денег люди могут
- 12. Банки в экономике Банки — это финансовые посредники. Они передают деньги от вкладчика заемщику, т. е.
- 13. Банки предоставляют кредиты и ссуды, которые позволяют фирмам оплачивать расходы, населению — приобретать товары в настоящий
- 14. Интересные факты Родиной банков считается Италия. Начало банкам было положено в XII веке деятельностью менял. Особенно
- 15. Подведем итоги Рынок представляет собой систему экономических отношений, связанных с обменом товаров и услуг; процесс купли-продажи.
- 16. Домашнее задание. Подготовьте сообщение по одной из тем: «История - денег», «История торговли».
- 17. Список использованной литературы и источников Обществознание. Учебник для 6 класса. Кравченко А.И., Певцова Е.А. М.: 2012
- 19. Скачать презентацию
















моей внучке
«УПРАВЛЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЯМИНА ПРАКТИКЕ. ПОЧЕМУ ИЗМЕНЕНИЯ НЕ УДАЮТСЯ»
Презентация на тему Рыцари и замки
Римские цифры
Спадкоємність у розвитку правової школи: від Рішельєвського ліцею до Національного університету Одеська юридична академія
Презентация на тему Разметка
2010 год. Итоги
Иван Сергеевич Тургенев
Размножение и индивидуальное развитие организмов
Презентация на тему Исследование биологической модели
икт лабка1
Решение тригонометрических уравнений 10 класс
Теория приобретенных потребностей Д. МакКлелланда
Тема проектаПарапсихология-наука или ложь?
Семейное право (2)
Творческая группа - Ахалая Елизавета, Науменко Вячеслав Руководитель – Иванова Надежда Борисовна Белгородская область, г.Белгор
«Кто владеет информацией – владеет миром» (Френсис Бекон)
Раздел 2 Зрелое Средневековье Романский стиль XI - XII века
Первый раз в первый класс!
Школьный театр
Разработка информационной системы для ООО Стройизоляция
ПРОЕКТ
Возрастные особенности кровеносных сосудов
Положение об информационной подсистеме осуществления закупок малого объема для обеспечения нужд Республики Башкортостан
Т Е Х Н О Л О Г И ЯП Р О Б Л Е М Н О Г ОО Б У Ч Е Н И Я
Опрос
Профессиональная ориентация в контексте постсовременности Опыт реализации компьютерно-опосредованных средств профессиональн
Оценка рыночных долей компаний