С чего начинается познание? С интереса. С вопросов: что, как, зачем и почему?

Условия существования электрического тока

Напряжение
Сила тока
Сопротивление
Последовательное
соединение
Параллельное
соединение
Опорный конспект

Цели урока
1) повторить понятия:
- электрический ток;
- сила тока;
- напряжение;
- сопротивление;
2) вспомнить:
- закон Ома для участка электрической цепи;
- последовательное и параллельное соединение проводников.
3) научиться применять теоретические знания при решении задач.

– упорядоченное движение заряженных частиц.
Электрический ток

наличие свободных электрических зарядов в проводнике;
наличие внешнего электрического поля (источника тока) для проводника;
Условия существования
электрического тока в цепи

Первая электрическая батарея появилась в 1799 году.
«Вольтов столб»
Алессандро Вольта
(1745 - 1827)
итальянский физик,
химик и физиолог, изобретатель источника постоянного электрического тока.

Фотоэлемент
Термоэлемент (термопара)
Электрофорная машина
Гальванический элемент

Применение источников тока

Действия тока
1/
Тепловое
2) Химическое
3) Магнитное
4) Световое

ВАЖНО ПОМНИТЬ!
Амперметр включают в электрическую цепь последовательно тому участку, на котором необходимо измерить силу тока.
Вольтметр включают в электрическую цепь параллельно тому участку, на котором необходимо измерить напряжение.

Закон Ома для участка цепи

Физкультминутка

Цели урока
1) повторить понятия:
- электрический ток;
- сила тока;
- напряжение;
- сопротивление;
2) вспомнить:
- закон Ома для участка электрической цепи;
- последовательное и параллельное соединение проводников.
3) научиться применять теоретические знания при решении задач.

Последовательное соединение проводников
I = I1 = I2
R = R1 + R2
U = U1 + U2

Параллельное соединение проводников
I = I1 + I2
U = U1 = U 2

Напряжение
Сила тока
Сопротивление
Последовательное
соединение
Параллельное
соединение
Опорный конспект

Ответы на тест

Сегодня на уроке я узнал ….
Было интересно…
Знания, полученные сегодня на уроке, пригодятся…
Продолжите фразу:

Домашнее задание
п. 29, упр. 19 (1);
Дополнительное задание:
домашний проект “Сделай батарейку”

Для опыта тебе понадобится:
прочное бумажное полотенце,
пищевая фольга,
ножницы,
медные монеты,
поваренная соль,
вода,
два изолированных медных провода,
маленькая лампочка (1,5 В).
Инструкция
Раствори в воде немного соли.
Нарежь аккуратно бумажное полотенце и фольгу на квадратики чуть крупнее монет.
Намочи бумажные квадратики в солёной воде.
Положи друг на друга стопкой: медную монету, кусочек фольги, снова монету, и так далее несколько раз. Сверху стопки должна быть бумага, внизу – монета.
Зачищенный конец одного провода подсунь под стопку, второй конец присоедини к лампочке. Один конец второго провода положи на стопку сверху, второй тоже присоедини к лампочке. Что получилось?
Домашний проект «Сделай батарейку»