Содержание
- 2. Аннотация Как объяснить младшему школьнику, что такое «малая родина», «большая Родина»? Может быть, выполнить совместный проект,
- 3. Цель проекта: Воспитание личности, любящей свой край и всю Россию.
- 4. *Формировать представления об истории страны и края. * Показать связь истории «малой родины» и «большой Родины».
- 5. Методические задачи: *Научить сотрудничать при подготовке общего дела. *Показать возможности творческой деятельности на практике.
- 6. Формируемые умения: Исследовательские: выбирать лучшее решение Коммуникативные: сотрудничать в процессе деятельности; оказывать помощь товарищам и принимать
- 7. Основополагающий вопрос: Связана ли история моего края с историей моей страны?
- 8. Проблемные вопросы Что вы знаете из истории своей малой родины? Какой вклад внесли жители нашего села
- 9. Учебные вопросы Что включают в себя понятия: « малая родина?», «большая Родина»? Откуда произошло название нашего
- 10. Учитель готовит: Музыкальное сопровождение Пословицы, загадки Задания для групп Оформление выставки рисунков Учащиеся групп и родители
- 11. Место проведения: помещение школы (класс). Оборудование: средства мультимедиа ( проекторы, экраны), фото- оборудование, компьютер, демонстрационные стенды,
- 12. Ход работы
- 16. Скачать презентацию













Создание презентаций в программе Microsoft Power Point 2007
Танха ыйа
Трудности, связанные с личностными особенностями старшеклассников.
Дивергенция
Технологии образования. KPI и SMART
Улыбка, спорт, здоровье – нам в жизни ценное подспорье!
Дагестанский безворсовый ковёр
Проект. Служба ремонта Помогатор
20170115_7_kl._avstraliya._gp._istoriya_issledovaniya._relef._poleznye_iskopaemye_0
Архиватор
ЖАРКИЙ СЕЗОН:
Преемственностьпри переходе учащихся из начальной школы в среднее звено
Балтийская Международная академия. Программа Управление туристическим и гостиничным бизнесом. Шаблон презентации
Единый квалификационный справочник должностей, 2017
Презентация на тему Благоухающая свежесть чувств в лирике Фета
Small talk
План 1. Ж.-Ж. Руссо как основоположник теории «свободного воспитания». 2. Педагогическая теория и деятельность И.Г. Песталоцци. 3. П
План развития туристической зоны
Основы экономического анализа
«МАЛЫЙ БИЗНЕС: ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ»
Геодезические работы при строительстве СПГ Портовая
тимбилдинг
Сочинение – рассуждение по тексту В. Пескова «Чувство Родины» Подготовка к ГИА (С2.2)
Российский государственный гуманитарный университет
ШКОЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА«Благоустройство территории муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовате
ETF. Школа трейдинга и инвестиций
Инструментальный ансамбль Путешествуем с гитарой. Итоги учебного года 2019-2020
Русский язык как учебный предмет в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида.