Содержание
- 2. Из всех живых существ на Земле особенно беззащитен человеческий детеныш.
- 3. Едва появившись на свет младенец сталкивается с множеством возбудителей инфекционных заболеваний. Они способны вызвать тяжелые инфекции,
- 4. Может ли организм ребенка справиться с возбудителями инфекций самостоятельно? Защиту организма от многих возбудителей инфекционных заболеваний,
- 5. Не со всеми. Иммунная система не в силах справиться с возбудителями дифтерии, вирусных гепатитов А и
- 6. Как защитить ребенка от возбудителей инфекционных заболеваний, с которыми не может самостоятельно справиться его организм? Защиту
- 7. Вакцины – это, как правило, части микроорганизмов или продукты их жизнедеятельности. При введении в организм ребенка
- 8. Что происходит при введении в организм вакцин? При введении вакцин мы «знакомим» организм ребенка с возбудителями
- 9. Когда организм встречается с настоящим возбудителем инфекции, то выработанная защита препятствует развитию болезни или смягчает тяжесть
- 10. Почему некоторые вакцины вводят повторно? С течением времени действие некоторых прививок ослабевает. Поэтому, через определенный срок,
- 11. Насколько безопасно для ребенка проведение прививок? После прививки у некоторых детей может быть повышение температуры, покраснение
- 12. Каков риск развития осложнений после прививки? Риск развития серьезных нежелательных эффектов (осложнений) после прививки минимален. Нужно
- 13. Безопасны ли вакцины? Современные вакцины являются высокоэффективными и безопасными препаратами. Вакцины, применяемые в нашей стране, проходят
- 14. Когда не проводят прививки подлежащим лицам? Прививки не проводят в период острого или обострения хронического заболевания:
- 15. Кто определяет возможность проведения прививки? К каждому человеку (взрослому и ребенку) применяется индивидуальный подход: перед любой
- 16. Можно ли делать прививки ослабленным, часто болеющим детям или детям с хроническими заболеваниями? Таким детям профилактические
- 17. СПОСОБЫ ВВЕДЕНИЯ. Чаще всего вакцины вводят внутримышечно. Поскольку у малышей очень развит подкожно-жировой слой в области
- 18. Можно ли проводить несколько прививок одновременно? Иммунная система многофункциональна и способна обрабатывать несколько задач одновременно без
- 19. Может ли заболеть привитой ребенок? Ни одна вакцина не дает 100% гарантии, что ребенок, получивший прививку,
- 20. Что такое Национальный календарь профилактических прививок? В каждой стране существует свой Национальный календарь прививок. Он учитывает
- 21. От каких инфекций могут защитить вакцины? Согласно Национального календаря профилактических прививок, государством гарантированы бесплатные прививки детям
- 23. Какие прививки дополнительно можно рекомендовать детям с хроническими заболеваниями? Если у ребенка есть какие-либо хронические заболевания,
- 24. Гемофильная инфекция типа b (Хиб-инфекция) Распространенный возбудитель тяжелых инфекций у детей до 6 лет. Заболеваемость Хиб-менингитом
- 25. Коклюшные вакцины, зарегистрированные в России
- 26. Коревые, паротитные и краснушные вакцины, зарегистрированные в России
- 27. Вакцины от гриппа, зарегистрированные в России
- 28. Пневмококковая инфекция Пневмококки вызывают самую частую бактериальную инфекцию человека. Пневмококковая инфекция-комплекс заболеваний, которые вызывает пневмококк или
- 29. Ветряная оспа – опоясывающий лишай Заболевание вызывается вирусом из группы герпес-вирусов. Инфекция крайне контагиозна. После первичной
- 30. Инфекция вирусом папилломы человека (ВПЧ) Против папилломы и раковых новообразований: рака шейки матки, вульвы, влагалища, генитальных
- 31. Более эффективным средством предупреждения инфекционных заболеваний, чем вакцины на сегодняшний день современная медицина не располагает. Мы
- 33. Скачать презентацию






























Основные идеи школы дизайна
Этапы развития науки генетики
Куда исчезла лужа?
Холодные десерты
Презентация по химии Основания
Этапы развития систем качества
ПРОДВИЖЕНИЕ В СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ ВКОНТАКТЕ Преподаватель: Наталия Прыткова Генеральный директор Интерактивного агентства «Карамел
Природные источники углеводородов 10 класс
Искусство средневекового фарса
Народный праздничный костюм
КГОБУСПО «Владивостокский базовый медицинский колледж»
Проект создания Регионального центра дереворежущего инструмента САФУ
Устройства вывода информации
Курс лекций по теоретической механике
Что такое состояние?
Назначение рубки
Robot
Носители информации
ИКТ на уроках географии
Balham Производитель натурального варенья
Получение ковровых изделий способом гильоширования
Комплексные решения (1) (1)
Молодежный сленг 7 класс
Игра Астрахань многонациональная
Famous people of Tatarstan
Инновационные образовательные технологии
Мир науки. Вопрос исследования
Суд над сигаретой