Самостоятельная работа по словообразованию

1. Разберите слова по составу
1 вариант
наступила
заоблачный
поездка
вырастают
побелка
тополиный
звездочка
2 вариант
прокричала
приморский
вырезка
перезимовать
заморозок
водянистый
снежок

2. Определите способ
образования слов
1 вариант
клюквенный
тишина
октябрьский
перелетные
отголосок
плащ-палатка
ледокол
2 вариант
радостный
лесник
березовый
несчастный
выяснить
кафе-мороженое
вездеход

Тест.
1. В каком ряду слова являются однокоренными?
2 вариант
Белочка, побелить
Пригорок, горевать Кружить, округа
Пожелать, желтый
1 вариант
Ворота, ротозей
Приморский, моряк
Настенный, стенать
Водяной, приводить

2. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1 вариант
Прир..сти, ул..жить
И..править, ре..кий
Параш..т, ч..десный
Ш..пот, печ..т
1 вариант
Мудрец.., нац..я
Ш..рох, стереж..т
Ра..лечься, ни..кий
Прил..гать, перер..сла

3. Каков способ образования
1 вариант
слова СОТРУДНИК
1 вариант
слова ПОМОЩНИК

4.
1 вариант
В каком предложении вместо слова ДОМОВЫЙ нужно употребить слово ДОМОВИТЫЙ?
Он был домовый хозяин, любил, чтобы в доме был порядок.
На июль наметили ремонт домового водопровода.
Домовые мыши прогрызают норы между квартирами.
В домовой книге записаны сведения о жильцах.
2 вариант
В каком предложении вместо слова ИГОЛЬЧАТЫЙ нужно употребить слово ИГОЛЬНЫЙ?
Кристаллы имели игольчатую форму.
Деревья украшены игольчатым инеем.
Ветки можжевельника были усеяны мелкими игольчатыми листочками.
Без сноровки не так-то просто просунуть нитку в игольчатое ушко.

5. Из предложения выпишите слово (слова), образованное(ые) сложением.
1 вариант
Своим названием рыба-зебра обязана многочисленным полоскам, укращающим её тело.
1 вариант
Научные сотрудники провели плановый техосмотр установки, сделали необходимые измерения, установили видеокамеры.