Содержание
- 2. Тема 1. Классификация систем и методов органолептического анализа 1.1 Сравнительная оценка потребительской и аналитической систем оценки
- 3. В основе потребительской оценки лежит гедонический принцип – «нравится-не нравится» - т.е. шкала желательности, а в
- 4. Отличительные признаки потребительской и аналитической систем оценки качества продуктов
- 5. Потребительская оценка должна быть проста, доступна и преследовать одну цель – определить нравится или не нравится
- 6. 1. Привлекать широкий круг потребителей (не менее 20-30 и более). 2. Привлекать потребителей предпочтительно того региона,
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Тема 1. Классификация систем и методов органолептического анализа
1.1 Сравнительная оценка потребительской и
Тема 1. Классификация систем и методов органолептического анализа
1.1 Сравнительная оценка потребительской и

аналитической систем оценки качества продовольственных товаров
В зависимости от степени подготовленности и квалификации дегустаторов различают:
потребительскую оценку
аналитическую оценку
проводится широким кругом
потребителей подготовленными
специалистами-экспертами
В зависимости от степени подготовленности и квалификации дегустаторов различают:
потребительскую оценку
аналитическую оценку
проводится широким кругом
потребителей подготовленными
специалистами-экспертами
Слайд 3 В основе потребительской оценки лежит гедонический принцип – «нравится-не нравится» -
В основе потребительской оценки лежит гедонический принцип – «нравится-не нравится» -

т.е. шкала желательности, а в основе аналитической – шкала интенсивности того или иного признака качества продукта.
Пример: при потребительской дегустации потребители оценивают общую «вкусность» продукта. Вкусность продукта - это сложное комплексное ощущение, когда различные импульсы вкуса, запаха и консистенции воспринимаются как единое целое, как степень желательности. Наивысшую оценку потребитель, очевидно, поставит вкусу средней интенсивности: умеренно кислому, умеренно соленому и т.д. А оценивая вкус аналитически, эксперты должны поставить наивысший балл наиболее сильно выраженному импульсу вкуса, здесь используется шкала интенсивности признака.
Пример: при потребительской дегустации потребители оценивают общую «вкусность» продукта. Вкусность продукта - это сложное комплексное ощущение, когда различные импульсы вкуса, запаха и консистенции воспринимаются как единое целое, как степень желательности. Наивысшую оценку потребитель, очевидно, поставит вкусу средней интенсивности: умеренно кислому, умеренно соленому и т.д. А оценивая вкус аналитически, эксперты должны поставить наивысший балл наиболее сильно выраженному импульсу вкуса, здесь используется шкала интенсивности признака.
Слайд 4 Отличительные признаки потребительской и аналитической систем оценки качества продуктов
Отличительные признаки потребительской и аналитической систем оценки качества продуктов

Слайд 5 Потребительская оценка должна быть проста, доступна и преследовать одну цель –
Потребительская оценка должна быть проста, доступна и преследовать одну цель –

определить нравится или не нравится продукт потребителю. Она поэтому и называется потребительской, что в составе дегустационной комиссии могут принимать участие неподготовленные потребители, не имеющие специальной подготовки и высокой квалификации. Методы потребительской оценки ставят своей целью проверить реакцию потребителей в связи с изменением рецептуры, технологий производства и т.д.
Поскольку потребители разные, для получения достоверных результатов при проведении потребительских дегустаций следует соблюдать ряд условий:
Поскольку потребители разные, для получения достоверных результатов при проведении потребительских дегустаций следует соблюдать ряд условий:
Слайд 6 1. Привлекать широкий круг потребителей (не менее 20-30 и более).
2.
1. Привлекать широкий круг потребителей (не менее 20-30 и более).
2.

Привлекать потребителей предпочтительно того региона, где продукт будет реализовываться.
3. Ориентироваться на мнение такой категории лиц, для которой этот продукт предназначен. Пример: при оценке качества продуктов детского питания привлекать детей соответствующего возраста или их родителей. Кондитерские изделия, содержащие заменители сахара, должны оценивать диабетики и т.д.
4. Методы, используемые в потребительской оценке, должны быть просты, доступны, но давать достоверные результаты даже при участии в дегустации неподготовленных потребителей. Для подтверждения достоверности результатов потребительской оценки необходимо применять методы математической статистики.
3. Ориентироваться на мнение такой категории лиц, для которой этот продукт предназначен. Пример: при оценке качества продуктов детского питания привлекать детей соответствующего возраста или их родителей. Кондитерские изделия, содержащие заменители сахара, должны оценивать диабетики и т.д.
4. Методы, используемые в потребительской оценке, должны быть просты, доступны, но давать достоверные результаты даже при участии в дегустации неподготовленных потребителей. Для подтверждения достоверности результатов потребительской оценки необходимо применять методы математической статистики.
- Предыдущая
Как начать свой бизнесСледующая -
Е.Б. Вахтангов. Актер и режиссер
Курсовая работа по теме: Сравнительная товароведная характеристика подгруппы «ТЕЛЕВИЗОРЫ»
Нежилое помещение №2 в подвале общей площадью 41,8 кв.м, г.Нижний Новгород
Конкурентное предложение и издержки фирмы
Правила выбора профессии – почему их надо соблюдать.
Методология и теория исторической науки. Россия в мировом историческом процессе
Типы текстов
Extrasystole and blocks
Информация о выставкеEXPO REAL для российских компаний
Государственная итоговая аттестация учащихся 9-х классов в 2011-2012 уч.г. (Дата проведения 14.10.2011г)
Производство преципитата. Лекция 27
Бесплатное предоставление земельных участков льготным категориям граждан
Мотивация в фитнесе
TPIS_02
Презентация на тему Игра по химии "Слабое звено"
Мировая практика применения индекса цитирования при проведении и оценке научных исследованийчасть 2
СмешиваниеСглаживаниеТуманПараметры точки
Эволюция нервной системы
Метод проектов как путь формирования навыков исследовательской деятельности учащихся на уроках литературы, русского языка и курс
Британия, Британия, туманная страна…
Презентация на тему Преодоления детской и подростковой агрессии
Введение в ПК.История создания ПК. Устройство ПК.
Современные стратегии обеспечения парламентской деятельности: информационные технологии
Работа для студентов старших курсов в АО Шереметьево безопасность
Матвеева "Лето" 4 класс
Бизнес-проект. Шаблон
Робота з файлами та папками
Игровой бренд PlayStation
Медиация в моей жизни. Нам жизнь дана на добрые дела