ШКОЛА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Слайд 2

Общаться с ребенком - КАК?

Как построить нормальное общение с ребенком?
Как заставить его

Общаться с ребенком - КАК? Как построить нормальное общение с ребенком? Как
слушаться?
Что делать, если отношения с ним зашли в тупик?
Трудные задачи для мудрых взрослых.

Слайд 3

Абсолютное приятие.

Безусловно принимать ребенка – значит любить его не за то, что

Абсолютное приятие. Безусловно принимать ребенка – значит любить его не за то,
он красивый, умный, способный, помощник и так далее, а просто так, просто за то, что он есть.
Потребность в любви, в принадлежности, то есть нужности другому, - одна из главных человеческих потребностей.
Воспитание ребенка – это вовсе не дрессура!

Слайд 4

Закон «зоны ближайшего развития».

Помощь родителей. Осторожно!
Не вмешивайтесь в дело, которым занят ребенок,

Закон «зоны ближайшего развития». Помощь родителей. Осторожно! Не вмешивайтесь в дело, которым
если он не просит помощи. Своим невмешательством вы сообщите ему: «С тобой все в порядке! Ты, конечно, справишься!»
«Давай вместе!»
Если ребенку трудно и он готов принять вашу помощь, обязательно помогите ему. При этом:
1. Возьмите на себя только то, что он не может выполнить сам, остальное предоставьте делать ему самому.
2.По мере освоения ребенком новых действий постепенно передавайте их ему.

Слайд 5

Чего же мы добились?

Исчезает или сильно ослабевает отрицательное переживание ребенка: разделенная радость

Чего же мы добились? Исчезает или сильно ослабевает отрицательное переживание ребенка: разделенная
удваивается, разделенное горе становится вдвое меньше.
Ребенок, убедившись, что его готовы слушать,
рассказывает о себе все больше.
Ребенок сам продвигается в решении своей проблемы.

Слайд 6

А дисциплина? Зоны поведения.

А дисциплина? Зоны поведения.

Слайд 7

Причины конфликтов.

Причины конфликтов.

Слайд 8

Конструктивный способ разрешения конфликтов.

Конструктивный способ разрешения конфликтов.
Имя файла: ШКОЛА-ДЛЯ-РОДИТЕЛЕЙ.pptx
Количество просмотров: 86
Количество скачиваний: 0