Школа профессионального мастерства

Структура ШПМ
Постоянные элементы
Непостоянные элементы

Методическая тема
Интеграция – как средство организации образовательного процесса

Задачи школы профессионального мастерства
повышать компетентность педагогов в организации интегрированной образовательной деятельности с дошкольниками в условиях реализации ФГТ
формировать мотивационную готовность к апробации новых форм, видов и содержания деятельности
побуждать педагогов к распространению опыта работы на районном, региональном и федеральном уровне через различные формы участия в методической работе

Портфолио участника ШПМ
Мой проект
Методические материалы
Фотокопилка

Конкурс, конкурс, конкурс
«Двигаемся-играя»
январь 2012
«Мир детства»
март 2012
Воспитатель
всегда
волшебник

Обобщение опыта работы
«Гендерный подход в физическом воспитании старших дошкольников в рамках реализации основной общеобразовательной программы в ДОУ» Лебедева Н.М. инструктор по физической культуре
ноябрь 2011
«Дифференцированный подход в интегрированной образовательной деятельности дошкольника» Утемова Т.В. воспитатель
март 2012
«Нетрадиционное оборудование для коррегирующей гимнастики»
Осетрова Н.М.
ноябрь 2011

Мастер-классы
«Двигаемся играя» Лебедева Н.М. инструктор по физической культуре
ноябрь 2011
«Мой проект»
Утемова Т.В. воспитатель
март 2012
«Мой проект»
Ситчихина Е.В.
педагог-психолог
март 2012

Семинар-практикум
«Современное интегрированное занятие – творчество воспитателя»
Тарасова Г.П. руководитель ШПМ
март 2012 г
«Интегрированный подход к образовательному процессу в ДОУ в условиях реализации ФГТ»
Кривленкова М.В. старший воспитатель.
декабрь 2011 г
«Интеграция образовательных областей в рамках проектной деятельности»
Тарасова Г.П. руководитель ШПМ
май 2012 г

Участие в методической работе

Модель взаимодействия участников ШПМ

Отзывы. Отзывы. Отзывы.