Содержание
- 2. МОУ СОШ №121 Система работы с одарёнными детьми: Результаты: В 2010 – 2011 учебном году 100
- 3. МОУ «Комаровская СОШ» Формирование гражданской компетенции учащихся Результаты: 1) по законопослушности школа в числе лидеров; 2)
- 4. МОУ «Бородулинская ОШ» Формирование гражданской компетенции учащихся Результаты: а) школа вошла в десятку школ Пермского края
- 5. МОУ «Сепычёвская СОШ» Учебно-исследовательская деятельность школьников Исследовательская деятельность проводится в школе с 2006 года В школе
- 6. МОУ «Путинская СОШ» Система физического воспитания и физкультурно-оздоровительной работы : равномерное проведение массовых физкультурно - спортивных
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2МОУ СОШ №121
Система работы с одарёнными детьми:
Результаты:
В 2010 – 2011 учебном году
МОУ СОШ №121
Система работы с одарёнными детьми:
Результаты:
В 2010 – 2011 учебном году

19 учащихся участвовали в краевой Интернет-олимпиаде, 8 человек стали победителями;
1086 человек участвовали в муниципальных, краевых, всероссийских, международных конкурсах и играх, 60 учащихся заняли призовые места в районе, крае. Регионе.
диагностика и выявление талантливых детей в различных областях знания;
включение в учебный план школы курсов по выбору и факультативов, направленных на расширение базовых знаний учащихся по предметам и курса «Основы исследовательской деятельности»;
введение на старшей ступени обучения социально- экономического профиля;
проведение индивидуальных консультаций для подготовки школьников к олимпиадам;
обучение школьников в районных и краевых заочных школах;
вовлечение школьников в олимпиады ПГУ «Юные таланты», межрегиональные олимпиады ВШЭ, муниципальные, краевые и всероссийские конкурсы .
Слайд 3МОУ «Комаровская СОШ»
Формирование гражданской компетенции учащихся
Результаты: 1) по законопослушности школа
МОУ «Комаровская СОШ»
Формирование гражданской компетенции учащихся
Результаты: 1) по законопослушности школа

2) Изучен и собран материал по истории школы и участниках ВОВ;
3) Вошли в традицию школы акции (см. выше);
4) Все выпускники школы трудоустраиваются, продолжают образование или служат в армии;
5) Выпускники, поступившие в ВУЗ продолжают активно заниматься общественной деятельностью;
С 2005 по 2010 год реализован план гражданско-патриотического воспитания школьников, а
с 2011 по 2014 год реализуется школьный проект «Родина у каждого одна» через:
а) содержание уроков истории, права, окружающего мира и современные технологии;4 б0
Б) курсы «Права ребёнка», «Основы правовых знаний», «Экология человека» и другие, классные часы;
в) внеурочную деятельность: включение школьников в проектно-исследовательскую деятельность, УСУ (выборы совета старшеклассников и председателя, предвыборные дебаты и пр.), парламентские уроки, месячник гражданского образования школьников, акции ко Дню Победы, экологического, трудового характера, создание книги об истории малой Родины, жизни и подвигах людей, живших и живущих на этой земле, создание электронной и печатной версии книги «Родина у каждого одна»
г) взаимодействие с психологическими службами, ОВД, ДК и др.
Слайд 4МОУ «Бородулинская ОШ»
Формирование гражданской компетенции учащихся
Результаты: а) школа вошла в десятку
МОУ «Бородулинская ОШ»
Формирование гражданской компетенции учащихся
Результаты: а) школа вошла в десятку

б) положительные результаты профилактической работы с учащимися;
в) выпускники школы являются активными участниками районного молодёжного парламента, сохраняют активную позицию;
г) призовые места в конкурсе проектов в районе и крае;
д) участие в международном форуме добровольчества «Импульс Прикамья»
Программа развития школы включает три проекта: «Я- гражданин», «Путь к успеху», «Я выбираю ЗОЖ» В основе воспитательной деятельности лежит коммунарская методика. Гражданская компетенция формируется через:
ученическое самоуправление;
ежегодные коммунарские сборы, где апробируются проектная деятельность, волонтёрство, структура самоуправления, происходит расширение контактов со сверстниками из других школ Верещагинского, Сивинского районов и города Перми;
социальное проектирование как в рамках учебного процесса, так и во внеклассной работе, конкурс классных и индивидуальных социальных проектов;
волонтёрская деятельность, участие краевых акциях Пермского центра добровольчества, в международном фестивале добровольчества в Перми.
Слайд 5МОУ «Сепычёвская СОШ»
Учебно-исследовательская деятельность школьников
Исследовательская деятельность проводится в школе с 2006
МОУ «Сепычёвская СОШ»
Учебно-исследовательская деятельность школьников
Исследовательская деятельность проводится в школе с 2006

В конце учебного года проводится школьный конкурс исследовательских работ учащихся, лучшие работы становятся экспонатами виртуального музея школы и краеведческого музея села. По итогам конкурса издается выпуск открытой тематической школьной газеты. Необходимым условием организации исследовательской деятельности школьников является обеспечение свободного доступа к компьютерной технике, ресурсам Интернет, ЦОР. Для обеспечения условий в 4-х учебных кабинетах, библиотеке, учительской организованы рабочие места с выходом в Интернет, учащиеся имеют возможность работать в компьютерном классе после уроков.
Результаты:
За пять лет работы творческой группы осуществлено 46 учебно-исследовательских работ, в них приняли участие более 60 школьников и 11 педагогов. Работы ежегодно представляются на муниципальный, краевой туры КУИР, 22 работы стали призёрами на муниципальном уровне,10 работ – на краевом
Слайд 6МОУ «Путинская СОШ»
Система физического воспитания и физкультурно-оздоровительной работы :
равномерное проведение массовых
МОУ «Путинская СОШ»
Система физического воспитания и физкультурно-оздоровительной работы :
равномерное проведение массовых

турниры: лыжные гонки на призы Нового года, баскетбольный марафон, зимнее многоборье, туристический слёт, первенство школы по прыжкам в высоту и длину с разбега, весёлые старты;
. выявляются классы победители и призёры, самый спортивный ученик в номинации «Спортивная гордость школы» по итогам спортивного сезона;
. создана книга спортивных рекордов школы.
Результаты:школа имеет высокие спортивные достижения в районе и крае.
Горкунов Кирилл, ученик 11 класса, занял 1 место в легкоатлетическом кроссе (край); 8 место - в легкоатлетическом кроссе (Россия), команда школы занимает 1 место в районной олимпиаде по физкультуре, в районном легкоатлетическом кроссе, эстафете, в пробеге «Памяти Л. С. Блинова»,в районных соревнованиях по футболу и волейболу.
Подготовлено 4 победителя, 19 призёров районных соревнований, 4 призёра краевой олимпиады.
Учащиеся входят в сборную команду Верещагинского района по лыжным гонкам и успешно выступают в краевых соревнованиях.
Выпускники школы продолжают заниматься спортом, являются помощниками при организации физкультурно-оздоровительной работы в школе.
м. Буськ, вул.Надсяння
Seoul
Правила постановки и реализации цели
Идея образовательного кластера
Арисова
КОМПАНИЯ EURORESEARCH AND CONSULTING ЕВРОРЕСЕЧ И КОНСАЛТИНГ
ООО СПК «ЮНИТИ РЕ»
Красота природы в эпоксидной смоле
Техническое регулирование: вчера, сегодня, завтра
http://www.comp-mgpu.ru
Маркетинговые исследования города
Управление запасами в логистике. Выбор варианта поставок
Влияние факторов внешней среды на микроорганизмы
5 класс. Кубановедение
20140414_chernobylskaya_katastrofa
Индия и Китай в древности (10 класс)
Решение линейных уравнений с параметром
Бажов Каменный цветок
Интеллектуальная игра Знатоки спорта
Город City
Проект концепции информатизации здравоохранения Астраханской области
Жёлтый блокнот
Московский Кремль Интерактивная интеллектуальная игра
Social and personality development and types of play pre-school years
Конкурсный отбор площадок на статус ФИП в 2012 году Сайт http://fip.kpmo.ru А.К.Белолуцкая, заместитель директора АНО «Институт проблем обр
Факторы, влиящие на поведение потребителя
ПРОГРАММНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКСавтоматизированной системы управлениярежимами, энергетической эффективностью, эксплуатационн
Непредельные углеводороды. Алкены