Система работы по дополнительному образованию детей в объединении «Теремок» МОУ ДО «Ц ДОД «Каскад» г. Волжска, Республики Марий

Димитриева Татьяна Павловна, педагог дополнительного образования
Образование: Пермский педагогический институт, 1988г., учитель начальных классов;
Стаж педагогической работы 31 год;
Первая квалификационная категория.

Курсы повышения квалификации.
1998 г. март - ПОИПКРО, курсы повышения квалификации учителей начальных классов. 80 часов;
2004 г. сентябрь - ОКПК «Управление методической работой в ОУ» ,40ч.

Мои грамоты.
2005г. Почетная грамота Департамента образования Пермской области. За достигнутые успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процесса, многолетний добросовестный труд в системе образования;
24.04.07г.Почетная грамота МОУДО клуба «Каскад» За высокие показатели в педагогической деятельности в течение года.

Театральная студия «Теремок»
Идея создания театра кукол зародилось давно. Работая учителем начальных классов, я организовала кружок кукольного театра.
16.03.2006 года я пришла работать в Центр «Каскад» и решила организовать объединение «Теремок», продолжив работу по театральному развитию детей.

В театральной студии «Теремок»
кукла «оживает» в руках маленьких актеров,
что вызывает у них неподдельную радость
Здесь занимаются дети 6 – 11 лет;
Курс обучения
1 год;
Направленность работы объединения художественно-эстетическая

Цель работы объединения «Теремок»
Формирование социального здоровья детей посредством театрализованной деятельности
Знакомство детей с основами актерского мастерства

Задачи:
Сформировать умение подчиняться;
общественным нормам поведения;
Развитие коммуникабельности;
Развитие свободной раскрепощенной личности, уверенной в своих силах;
Развитие у детей психических процессов;
Научить детей изготовлять декорации и персонажей для спектаклей;

Театр кукол! Как много он значит для детей:
Общение с кукольными героями помогает
детям почувствовать себя свободными,
раскрепощенными, обрести уверенность в своих
силах .
В театральной студии ребята знакомятся с культурой и
с традициями
марийского народа.

В процессе занятий в объединении
у детей развиваются:
творческие способности;
воображение, фантазия, самостоятельность мышления;
Дети могут использовать полученные в театрализованных играх навыки в повседневной жизни;
Получают заряд положительных эмоций, в ходе театрализованной игры.

Предполагается, что к концу учебного года воспитанники:
Будут знать
определенный репертуар;
Овладеют навыками игры
в театрализованных
спектаклях;
Научатся самостоятельно
изготавливать кукол и
декорации;

Всё для спектакля делаем сами.
Куклы – своими руками.

Клубные выступления.

Работы по декоративно-прикладному искусству.
Наши руки не для скуки!

Участие в городских конкурсах и фестивалях
Пасхальный фестиваль.
Апрель 2007 г.
Рождественский фестиваль.
Январь 2008г.

Тише! Идет репетиция!

Выступление в реабилитационном центре детей – инвалидов «ИЗИЙ».
Наши выступления любят смотреть ребята из РЦ «ИЗИЙ» и с радостью ждут нас в гости.

Выступление в школе №6.
8 марта 2008 г

Участие в республиканском конкурсе «Калейдоскоп»
Февраль 2008 г.

Результаты театрализованных спектаклей оцениваются по отзыву зрителей и членов судейской коллегии

Наши ребята занимаются не только театрализованной деятельностью, но и принимают активное участие в международных акциях по защите животных

Мои успехи.
Была делегатом на Спортивном Форуме РМЭ

Динамика выступлений детей

Динамика посещаемости

Перспективы работы на будущее.
Усовершенствование программы «Теремок» с учетом государственных требований дополнительного образования программ;
Повысить уровень актерского мастерства детей;
Увеличить количество детских ; театрализованных выступлений на различных театральных площадках ;
Активизировать работу с родителями.