Системная модернизация России и проблемы формирования информационного общества

Основные вопросы доклада:
Структура проблем информационного общества
Системная модернизация России и проблемы развития информационного общества
План реализации Стратегии развития информационного общества на 2009-2011 гг.
Государственная программа «Информационное общество 2011-2020 гг.»
Развитие информационного общества и проблемы российского образования

Глобальные процессы
и проблемы современности:
Глобализация общества
Глобальная информатизация
Глобальная безопасность и устойчивое развития
Глобальный финансово -экономический кризис
Системный кризис в духовной сфере общества

Структура глобальных проблем информационного развития :
Общие глобальные проблемы информатизации общества
Национальные и региональные проблемы информатизации
Информационная безопасность
Человек в информационном обществе
Информационная культура и этика

Структура проблем развития
информационного общества:
Проблема «Овладения информацией»
Проблема доступности информации
Информационная безопасность
Отставание общественного сознания
от темпов научно - технологического прогресса в 21-м веке

Структура проблемы
«Овладения информацией»:
Философия информации
Новая информационная реальность в развитии общества
«Электронизация» информационных ресурсов – создание цифрового контента
Новая информационная и электронная культура личности и общества

Качество жизни
в информационном обществе
В информационном обществе структура личного, корпоративного и национального богатства существенно изменяется
Качество жизни зависит от уровня информационного развития общества
Изменяется система ценностей и культурных потребностей человека

Важные события последнего времени в России:
Стратегия национальной безопасности РФ до 2020 года (утверждена 12.05.2009)
Международный форум «Наука и общество: информационные технологии» (2009)
План реализации Стратегии развития информационного общества на 2009-2011 гг.
Тверской Форум по проблемам развития информационного общества (июль 2010)
Государственная программа «Информационное общество 2011- 2020 гг.» - утверждена 30.09.2010

Международный рейтинг
информационного развития России:
2010 г. – 80- е место из 133 стран мира.
(В 2009 г. - 74-е, в 2008г. – 72-е)
Главные причины снижения рейтинга:
1. Неразвитость информационной инфраструктуры;
2. Неравномерное информационное развитие регионов;
3. Реформы в образовании.

Международный рейтинг развития
ИКТ- индустрии (2009 г.):
1. США 38. Россия
2. Финляндия 39. Китай
3. Швеция …
4.Канада 44. Индия
5. Нидерланды ….
6. Великобритания 65. Нигерия
7. Австрия 66. Иран
8. Дания
9. Сингапур
10. Норвегия

Актуальные проблемы развития информационного общества в России:
Информационная инфраструктура
Информационное неравенство регионов
Доступ к информации
Система образования не отвечает новым условиям информационного общества
Информационная и электронная культура
Общественное сознание и СМИ

Причины отставания
общественного сознания:
Высокая динамика развития процессов информатизации общества
Консерватизм системы образования
Пассивная позиция СМИ, деятелей культуры и искусства
Недостаточная научная разработка проблем информатизации общества

Прогноз Генерального секретаря ООН (Тунис, 2005г.):
Всеобщий доступ к средствам телефонной связи – 2010 год
Всеобщий доступ к средствам сети Интернет – 2015 год
Примечание:
В 2000 г. 3 млрд. чел. (50% населения Земли) не сделали ни одного телефонного звонка.

Этапы развития информационного общества в России:
Стратегия развития информационного общества в РФ до 2015 года (2008г.)
Совет по развитию информационного общества при Президенте России (2009г)
План мероприятий по развитию информационного общества на 2009-2011 годы.
Государственная программа «Информационное общество 2011-2020 гг.»

Некоторые результаты развития информационного общества в России:
Подключение всех школ к сети Интернет в 2007-2008 гг. – более 65 тыс.
Развитие стационарной телефонной связи
Развитие мобильной связи
Спутниковая навигационная система ГЛОНАСС
Развитие сети Интернет в России

Основные направления развития ИКТ на 2009-2011 годы:
Безопасность жизнедеятельности – 54, 2
Развитие ИКТ - инфраструктуры – 22,9
Электронное правительство – 17,9
Здравоохранение и социальная защита населения – 13,2
Развитие национальной промышленности ИКТ – 12,9
Сфера культуры – 5,6
Цифровое неравенство – 2,4

Доступ в Интернет
как критическая технология:
В Китае 320 млн. пользователей (95%) имеют широкополосный доступ
В России – 9 млн. (17%).
Московский социальный проект «Социальная розетка»
Федеральный проект «Социальная розетка» (2011-2015 гг., 39 городов)
Нужна Федеральная программа «Социальный интернет»

Сингапур: опыт построения электронного государства
Сингапур сегодня:
5 млн. чел.,
13 университетов;
ВВП на душу населения – 52 тыс. долл.
Скоростная телемагистраль на оптоволокне (2001 г. - подключены все здания).
Электронное правительство
Информационное законодательство.

Доступ в Интернет в условиях экономического кризиса:
По данным Всемирного банка, ряд стран (Австралия, Ирландия, Сингапур, Южная Корея, Япония) увеличивают вложения в развитие широкополосного доступа в Интернет и рассматривают это как важную антикризисную меру в экономике.

Государственная программа «Информационное общество 2011-2020 гг.»
Повышение качества жизни граждан и улучшение условий развития бизнеса.
Электронное государство и повышение эффективности государственного управления.
Развитие российского рынка ИКТ и российских технологий. Обеспечение перехода к цифровой экономике.
Преодоление цифрового неравенства и создание базовой инфраструктуры информационного общества.
Обеспечение безопасности в информационном обществе.
Развитие цифрового контента и сохранение культурного наследия

Объемы финансирования Программы:
Ежегодно - 370 млрд. руб.
В том числе:
120 млрд. руб. - федеральный бюджет,
50 млрд. руб. – из региональных бюджетов
200 млрд. руб. – из внебюджетных источников.

Концепция Электронного государства:
Массовый сервис для коллективной работы с документами
Государственные информационные системы
Управление информатизацией органов государственной власти
Стандарты компьютерной грамотности государственных служащих

Преодоление цифрового неравенства:
Дешевый широкополосный доступ в регионах – 50 Мбит для 85 % населения
Отечественная сетевая платформа
Телевидение как средство доступа в Интернет
Развитие мобильных сервисов
Опережающее развитие цифрового контента (начиная с 2011 года)

Актуальные проблемы образования в России:
Рыночная ориентация образования не учитывает требований инновационного развития общества.
Не ведется подготовки кадров для информационного общества.
Происходит «разрыв поколений»
в среде преподавателей и ученых.
Снижается общий уровень образованности общества.

Некоторые данные 2008 года:
Количество выпускников школ сократилось на 400 тыс. чел.
25 % выпускников школ показали неудовлетворительные знания по математике
Обеспеченность специалистами отрасли ИКТ – 40 %
Рейтинг «информационного развития» России: 74 место (среди 170 стран)

Национальная образовательная стратегия «Наша новая школа»:
Соответствие целям опережающего развития страны
Раскрыть способности, научиться жить в высокотехнологичном конкурентном мире
Поддержка талантливых детей
Ключевая роль учителя
Современный облик школы
Здоровье школьника.
Послание Федеральному Собранию РФ от 12.11.2008г.

Информационные аспекты
качества образования:
Необходима приоритетная информатизация сферы образования
Нужна новая информационная и электронная культура личности
Информационная ориентация содержания образования
Изучение проблем информационного общества (социальная информатика)

Новые научно-образовательные инициативы Китая:
2006 г. - создание Института социальной информационной науки
2007 г. – Первая Национальная конференция по социальной информационной науке
2010 г. - Четвертая Международная конференция по фундаментальным основам информационной науки
2010 г. – создание Международного центра по философии информации

Новое направление в области китайской философии:
Философия информации – новое направление исследований в области развития китайской философии науки и техники.
(Журнал «Вопросы философии, 2007, № 5)

Первоочередные задачи российского образования:
Ориентация на опережающее инновационное и информационное развитие страны
Модернизация программ педагогической магистратуры
Переподготовка преподавателей школ и библиотечных работников
Подготовка специалистов для информационной сферы общества

Проект модернизации педагогической магистратуры:
Разработан Сибирским федеральным
университетом (совместно с учеными РАН)
Комплекс из 13-ти инновационных дисциплин для магистров
Сетевая структура разработки и сопровождения новых курсов

Новые программы образовательных дисциплин для магистров:
«Философия и история образования»
«Основы методологии научной и образовательной деятельности»
«Основы теории управления образовательными системами»;
«Система качества образовательных учреждений».

Учебные курсы по проблемам
информационного общества:
«Социальная информатика»
«Информационные ресурсы общества»
«Информационная культура личности»
«Теоретические основы информатики»
«Информационные технологии в науке и образовании»
«Основы информационной безопасности»

Курсы для формирования современного научного мировоззрения:
«Глобализация и устойчивое развитие»
«Основы синергетики»
«Историко-философское введение в проблемы информатики»

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:
Развитие информационного общества – это качественно новый этап развития цивилизации
Сегодня необходима новая парадигма образования
России нужна новая информационная и электронная культура
Нужна активная пропаганда возможностей информационного общества

Некоторые публикации:
Соколов И.А., Колин К.К. Развитие информационного общества в России и актуальные проблемы информационной безопасности. // Информационное общество, № 4-5, 2009.
Соколов И.А., Колин К.К. Новый этап информатизации общества и проблемы образования. // Информатика и ее применения, 2008. Т.2. Вып. 1.
Колин К.К. Инновационное развитие в информационном обществе и качество образования. // Открытое образование, № 3, 2009.