Слайд 2Наш девиз:
Строить мосты, а не стены!
![Наш девиз: Строить мосты, а не стены!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/857091/slide-1.jpg)
Слайд 3Школьная медиация
Школьная медиация – способ разрешения противоречий в образовательном социуме с применением
![Школьная медиация Школьная медиация – способ разрешения противоречий в образовательном социуме с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/857091/slide-2.jpg)
воспитательных, образовательных практик, а также непосредственным применением процедуры медиации.
Слайд 4Что дает медиация?
Школьная медиация позволяет достигать как краткосрочные, так и долгосрочные цели.
![Что дает медиация? Школьная медиация позволяет достигать как краткосрочные, так и долгосрочные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/857091/slide-3.jpg)
Медиация помогает взрослым разрешать свои конфликты и конфликты детей более конструктивно, а детям учиться договариваться и общаться, участвуя в переговорах и выступая медиаторами в конфликтах своих сверстников. Данная практика способствует развитию социальных компетентностей, созданию позитивной культуры разрешения конфликтов, воспитывает чувство ответственности за собственные решения, поскольку в медиации ответственность за принятие и исполнение решения лежит на самих сторонах. Участие в медиативных процедурах детей, делает их более самостоятельными и приспособленными к окружающему миру, а умение договариваться начинает цениться ими все выше. Это важно, как для грамотной ориентации будущих профессионалов в деловой сфере, так и для построения крепких семейных отношений.
Слайд 6Принципы школьной медиации:
Метод ШМ основан на следующих основных принципах:
добровольность; равноправие, сотрудничество, взаимное
![Принципы школьной медиации: Метод ШМ основан на следующих основных принципах: добровольность; равноправие,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/857091/slide-5.jpg)
уважение, принятие (людей, ситуаций, событий), признание ценности и самобытности каждой отдельной личности, признание права каждого на удовлетворение потребностей и защиту своих интересов при условии признания такого же равного права за другими; комплексный, системный подход к рассмотрению спора, учет всей его многоаспектности; использование, если это возможно и целесообразно, потенциала семейных отношений участников; привлечение ближайшего, значимого окружения сверстников; беспристрастность и непредвзятость медиатора; прозрачность процесса урегулирования разногласий/спора для всех его участников; конфиденциальность.
Слайд 8Не гнев рождает истину, не спор,
А тихий, добрый, тёплый разговор.
Желание друг
![Не гнев рождает истину, не спор, А тихий, добрый, тёплый разговор. Желание](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/857091/slide-7.jpg)
другу уступать –
Вот это то, что людям нужно дать…