Содержание
- 2. Вот что вы видите, когда кого-то нанимаете/повышаете... Here’s what you get!
- 3. Вот что вы получаете! Вот что вы видите, когда кого-то нанимаете/повышаете...
- 4. Наличие в российских компаниях корпоративной модели компетенций 1 - % компаний, в которых отсутствует модель компетенций
- 5. Почему модели компетенций так важны? Модель важна потому, что является своеобразным путеводителем, который показывает, как действия
- 6. Для чего использовать компетенции? Установить четкие и прозрачные требования к сотрудникам и оценить эффективность их работы
- 7. Что такое компетенции?
- 8. Компетенции или компетентность? Чтобы быть успешным в работе, человек должен обладать и компетенциями и компетентностью
- 9. Определение Компетенция – это поведение человека, которое нужно для того, чтобы выполнять работу эффективно
- 10. Корпоративная стратегия Цели должности Результаты & Стандарты исполнения Поведение Процесс моделирования Компетентность Компетенции Процесс моделирования компетенций:
- 11. Этапы создания
- 12. Какие задачи решаются через описание компетенций? задает критерии отбора позволяет сравнивать внешних и внутренних кандидатов устанавливает
- 13. Карта компетенций: Директор/ Старший менеджер Менеджер Начальник отдела/ группы Специалисты Индивидуально специфические Культурно специфические Управление бизнесом
- 14. Пример компетенции: Ключевые индикаторы компетенции: Быстро устанавливает контакт и поддерживает партнерские отношения с другими Интересуется мнениями
- 15. Структура отчета по результатам оценки по компетенциям: Индивидуальный профиль оценок по компетенциям (графическое изображение результата оценки)
- 16. Пример отчета (графическая часть):
- 17. Пример отчета (описание поведения по каждой из наблюдаемых компетенции:
- 19. Скачать презентацию
















Окислительные свойства концентрированной серной и азотной кислот
Паровой двигатель
Методические основы организации самостоятельного занятия физической культурой и спортом
Украинскийпрокатный консорциум
Цирк. Комедия, 15 минут
Flex. Фитнес-центр
Группа коррекции «РОСИНКА»
Деятельностный подход в обучении как фактор развития личности младшего школьника.
Создание коллектива единомышленников «учитель-ученик-родитель» для повышения эффективности воспитательного процесса в школе.
Храмовая архитектура
Модели данных в нотации UML
Химические волокна
Международное разделение труда
My future profession
IT-решения для предприятий энергетики
Абстрактный дизайн коробки в пастельных цветах
Стекло для интерьеров
А.П. Чехов "Белолобый" 4 класс
Класс Ракообразные
Expressions avec faire
Контрольно-приёмные устройстваФирмы CROW
Температура и ее значение для живых организмов и человека
Управление численностью персонала
Исследование цветозвукового фона стихотворений в среде Microsoft Excel
Информационная система — прикладная программная система
Презентация на тему о введении в школе ГТО
Итоги реализации второй волны приватизации
Городской трехступенчатый семинар для заместителей директора по проблеме «Обучение школьников методом уровневой дифференциац