Слайд 2
Пути дальнейшего совершенствования педагогического коллектива:
Создание мотивирующей среды для непрерывного профессионального роста
Привлечение в
![Пути дальнейшего совершенствования педагогического коллектива: Создание мотивирующей среды для непрерывного профессионального роста](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/468375/slide-1.jpg)
ДОУ молодых специалистов
Способствование достижению личных профессиональных успехов и целей ДОУ
Слайд 3Задачи методической работы:
Обучение и развитие педагогических кадров, управление повышением их квалификации.
Выявление, изучение,
![Задачи методической работы: Обучение и развитие педагогических кадров, управление повышением их квалификации.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/468375/slide-2.jpg)
обобщение и распространение передового педагогического опыта педагогов МДОУ
Подготовка методического обеспечения для осуществления образовательного процесса.
Координация деятельности МДОУ и семьи в обеспечении всестороннего непрерывного развития воспитанников.
Координация деятельности МДОУ с учреждениями окружающего социума для реализации задач развития воспитанников и МДОУ в целом
Анализ качества работы с целью создания условий для обеспечения позитивных изменений в развитии личности воспитанников через повышение профессиональной компетентности педагогов.
Слайд 4Формы методической работы
Индивидуальные
Консультации
Беседы
Взаимопосещения
Самообразование
Коллективные
Методические объединения
Семинары, практикумы
Педсоветы
Творческие микрогруппы
Открытые просмотры
![Формы методической работы Индивидуальные Консультации Беседы Взаимопосещения Самообразование Коллективные Методические объединения Семинары,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/468375/slide-3.jpg)
Слайд 5Проектная деятельность педагогов МДОУ №482
«Умники и Умницы» (математические, занимательные игры)
Сказкотерапия
Лаборатория «Почемучек» (экспериментально-исследовательская
![Проектная деятельность педагогов МДОУ №482 «Умники и Умницы» (математические, занимательные игры) Сказкотерапия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/468375/slide-4.jpg)
деятельность)
Лего-Клуб
Детско-родительские проекты на развитие познавательно-творческой деятельности
Слайд 6Цели конкурса:
Реализация областной целевой Программы национального проекта «Образование» в Челябинской области на
![Цели конкурса: Реализация областной целевой Программы национального проекта «Образование» в Челябинской области](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/468375/slide-5.jpg)
2099-2012
Повышение престижа педагогической профессии
Распространение педагогического опыта
Слайд 7Конкурс
«Педагог года в дошкольном образовании» направлен на:
Развитие творческой деятельности педагогических работников
![Конкурс «Педагог года в дошкольном образовании» направлен на: Развитие творческой деятельности педагогических](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/468375/slide-6.jpg)
системы дошкольного образования,
Поддержку новых технологий в организации образовательного процесса,
Рост профессионального мастерства педагогических работников системы дошкольного образования,
Создание возможностей для самореализации и раскрытия творческого потенциала педагогических работников системы дошкольного образования.
Слайд 8Основные задачи конкурса:
1) выявление и поддержка инновационных методов, средств и технологий
![Основные задачи конкурса: 1) выявление и поддержка инновационных методов, средств и технологий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/468375/slide-7.jpg)
дошкольного образования;
2) развитие творческой инициативы педагогических работников системы дошкольного образования, повышение профессионального мастерства педагогических работников;
3) повышение престижа труда педагогических работников системы дошкольного образования;
4) выявление талантливых педагогических работников системы дошкольного образования, их поддержка и поощрение;
5) распространение лучших образцов профессионального опыта педагогических работников системы дошкольного образования Челябинской области.
Слайд 11Критерии отбора
открытого занятия:
методическая компетентность (соответствие содержания, методов и приемов возрасту детей);
умение
![Критерии отбора открытого занятия: методическая компетентность (соответствие содержания, методов и приемов возрасту](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/468375/slide-10.jpg)
заинтересовать группу детей выбранным содержанием;
оригинальность организации и выбора содержания занятия;
умение удерживать интерес детей на протяжении всего занятия;
адекватность стиля взаимодействия с детьми группы;
организация взаимодействия сотрудничества детей группы;
учет и поддержка активности и инициативности детей на занятии;
общая культура.