Содержание
- 2. Что вы знаете о глаголе? Глагол (действие) Что делать? Что сделать? Неопределённая форма Единственное число Множественное
- 3. Заполните все недостающие фрагменты схемы. ГЛАГОЛЫ ? ВРЕМЕНИ ВРЕМЕНИ ? СПРЯГАЮТСЯ = ИЗМЕНЯЮТСЯ ПО ? II
- 4. О т г а д а й р е б у с ы
- 5. , , , ь гладить
- 6. Б , , , ть бросить ,
- 7. , , о и жж жужжит
- 8. , , , , ть кончить
- 9. Разминка ! Определите спряжение у глаголов. Носит – Бегаешь – Возят – Чертишь – Схватим -
- 10. Выпишите только те предложения, в которых все глаголы I спряжения. В неб. звёздоч?ки г.рят, в реч?к.
- 11. Разминка ! Реши орфографические задачи. Убега . шь Отмо . т Стира . т Привоз .
- 12. чита … т кос … т ход … т шага … т мечта … т корм
- 13. Разминка ! Распредели глаголы в два столбика. Гнать, приходить, заметать, услышать, застелить, говорить, закрыть, побрить. I
- 14. Найдите глаголы-исключения К морю лишь подходит он, Вот и слышит будто стон… слышим
- 15. Смотрит-видит: дело лихо: Бьётся лебедь средь зыбей. смотришь видишь
- 16. Их он кормит и поит, И ответ держать велит… держат
- 17. Крепко связаны ей локти; Попадётся зверю в когти. Меньше будет ей терпеть, Легче будет умереть. терплю
- 18. Вспомним глаголы – исключения. Различать, воспринимать звуки. Причинять огорчение. Воспринимать окружающее с помощью зрения. Заставлять двигаться
- 19. шум шаг спе стр сбе зве Найди пару гает ит оят шит нят ают
- 21. Скачать презентацию