Сrunch или креативная среда

Содержание

Слайд 2

Soft skills

Soft skills

Слайд 3

ТРИ КИТА ДО- ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ


Электронная платформа
GooglClassroom
GooglSites
OpenEdx
WobTutor
Moodle
Westudy

Онлайн- взаимодействие
ZOOM
WEBINAR.RU
Facebooklive
WiziQ
Click Meeting
Skype

Электронный контент
Академия Хана
Арзамас
ГлобалЛаб
Интернет-

ТРИ КИТА ДО- ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ Электронная платформа GooglClassroom GooglSites OpenEdx WobTutor Moodle
урок
Видеоурок. Net
РЭШ
Сдам ГИА
Решу ЕГЭ
ЯРепетитор
Якласс
Фоксфорд
ЯндексУчебник
Study.ru

Слайд 4

Урок- онлайн - урок CRUNCH

это основная единица дидактического цикла и форма организации

Урок- онлайн - урок CRUNCH это основная единица дидактического цикла и форма организации дистанционного обучения
дистанционного обучения

Слайд 5

Пишем новый сценарий урока

Основные принципы:
Вовлекай погружай
Вдохновляй побуждай
Обучай активизируй

Пишем новый сценарий урока Основные принципы: Вовлекай погружай Вдохновляй побуждай Обучай активизируй

Слайд 6

Виды деятельности в ДО

Урок-погружения

Урок -открытие

Урок-тренниг

Урок-форум

Урок-консульта
ция

Урок-развивающего контроля

Виды деятельности в ДО Урок-погружения Урок -открытие Урок-тренниг Урок-форум Урок-консульта ция Урок-развивающего контроля

Слайд 7

Онлайн- урок – современная форма учебной деятельности

Урок-погружение

Урок- открытие

Урок- тренинг

Урок-форум

Урок-консультация

Урок- контроля

Онлайн- урок – современная форма учебной деятельности Урок-погружение Урок- открытие Урок- тренинг Урок-форум Урок-консультация Урок- контроля

Слайд 8

-маршрут всего путешествия по теме -план -КВЕСТА.
-основной объект проектирования учебного процесса —

-маршрут всего путешествия по теме -план -КВЕСТА. -основной объект проектирования учебного процесса
учебный блок-модуль (раздел или глава)
-микроцели (микро-уроки) изучаемой темы.
основные цели блока
круг проблем
система требований к результатам
атмосфера (чувственное погружение в эпоху)
обратная связь (З-У-Х)

Урок-погружение или «объять необъятное»

Введение в модуль или урок

Слайд 9

Урок- открытие или информационное чудо

https://wwwyoutube.com/channel/UC96YygKRCOpunoa7jjP4Erw-

Урок- открытие или информационное чудо https://wwwyoutube.com/channel/UC96YygKRCOpunoa7jjP4Erw-

Слайд 10

Рассказ учителя или «Оскар» за лучшую роль первого плана

Контент
(теория)

Рассказ учителя или «Оскар» за лучшую роль первого плана Контент (теория)

Слайд 11

прем – «Анонс», «урок –перевертыш» или как работать над содержанием и

прем – «Анонс», «урок –перевертыш» или как работать над содержанием и проблемой Синяева Лариса Алексеевна
проблемой

Синяева Лариса Алексеевна

Слайд 13

«Повесть о Евпраксии зараской»

«Повесть о Евпраксии зараской»

Слайд 14

Как использовать учебник?

Учебник- это важный и понятный источник информации, поддерживающий требования СанПинов.
Предлагайте

Как использовать учебник? Учебник- это важный и понятный источник информации, поддерживающий требования
детям переработать информацию параграфа на разных уровнях :
Mind map (интеллект-карта)
Скетч ( набросок-зарисовка)
Глоссарий
Блок-схема
Кластер
Таблица
Алгоритм
ПОПС ( мини-сочинение)
Синквейн
Озвучка фильма
Storitelling
Денотантный граф
INSERT
Написать ШПАРГАЛКУ

Контент
ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ

Слайд 15

Урок-треннинг или коллаборация идей
1) взаимодействие и взаимозависимость членов группы;
2) личная ответственность

Урок-треннинг или коллаборация идей 1) взаимодействие и взаимозависимость членов группы; 2) личная
каждого члена группы за собственные успехи и достижения всей группы;
3) совместная учебно-познавательная деятельность в группе;
4) общая оценка совместной учебной деятельности группы

Коллаборация  - это совместная деятельность людей или организаций, которая направлена на достижение определенных взаимовыгодных результатов

Контент
ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ

Слайд 16

коллаборативная лаборатория РАБОТА В ПАРАХ И МИНИ- ГРУППАХ

позволяет учащимся самостоятельно конструировать

коллаборативная лаборатория РАБОТА В ПАРАХ И МИНИ- ГРУППАХ позволяет учащимся самостоятельно конструировать
новые знания, не предоставленные в учебном пособии;
создаёт удивительную социально-психологическую атмосферу урока;
позволяет в ситуации конкуренции моделировать творческие варианты своего поведения
Пщщпдювщл

Viber

WhatsApp

Skype

ПОПС

Storytelling

StoryMap
StoryLine

Google Docs

Слайд 17

урок- развивающего контроля или ШЦП- современное образование

Контент
ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ

Дистанционное тестирование (РЭШ)

Онлайн-тетради

урок- развивающего контроля или ШЦП- современное образование Контент ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ Дистанционное
(Видеоуроки.net)

Самооценка знаний (Kubbu)

LearningApps

Слайд 18

урок- консультация или как создать чувство успеха в новом формате обучения

Контент
ЗАДАНИЯ

урок- консультация или как создать чувство успеха в новом формате обучения Контент ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ
И УПРАЖНЕНИЯ

Слайд 19

Онлайн урок – это простор для творчества и формирования индивидуального стиля

Онлайн урок – это простор для творчества и формирования индивидуального стиля преподавания
преподавания

и, КОНЕЧНО, создания своей команды единомышленников

Слайд 20

Не тестом единым жив контент

Не тестом единым жив контент

Слайд 22

Нет худа без добра или ФГОС в действии

Нет худа без добра или ФГОС в действии
Имя файла: Сrunch-или-креативная-среда.pptx
Количество просмотров: 32
Количество скачиваний: 0