Стандартизация филологического образования

Актуализация знаний
Почему ФГОС НОО называют «стандартом трех «Т»?
Какие группы образовательных результатов определены во ФГОС НОО?
Какова иерархия документов при разработке рабочей программы учебного предмета?
Какие части выделяются в программе учебного предмета? Каково предназначение каждой?

Анализ Пояснительной записки
1.Определить статус программы
2.Определить перечень образовательных результатов программы по русскому языку, литературному чтению:
А)личностные
Б)метапредметные
В)предметные
3.Специфические особенности Программы по русскому языку, литературному чтению в зависимости от УМК.

Анализ содержания
1. Система языковых понятий в соответствии с принципом «восхождения от абстрактного к конкретному» в программе по русскому языку (В.В.Репкина)
2. Система литературоведческих понятий в курсе Литературное чтение (Е.И.Матвеевой)

Домашнее задание