СТАНДАРТЫ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ

Особенности содержания начального образования
ЗНАНИЯ
Функциональная
грамотность младшего
школьника:
- умение читать - умение писать
- умение считать
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Формирование универ-
сальных учебных действий
в сферах:
- личностных
- коммуникативных
- познавательных
- регулятивных

РУССКИЙ ЯЗЫК
Цели курса:
Познавательная – формирование у учащихся представление о языке как составляющей целостной научной картины мира.
Социокультурная – формирование коммуникативной компетенции учащихся.

Содержательные линии курса:
Система языка (основы лингвистических знаний), фонетика, графика, состав слова (морфемика) , грамматика (морфология и синтаксис).
Орфография и пунктуация.
Развитие речи.

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
Цели курса:
- Формирование читательской компетентности.
Овладение коммуникативной, письменной и речевой культурой.
Освоение общекультурных навыков чтения и понимания текста.
Формирование нравственного сознания и эстетического вкуса младшего школьника.

Содержательные линии курса:
Виды речевой деятельности:
- аудирование;
- чтение;
- говорение;
- письмо.
Виды читательской деятельности.
Круг детского чтения.
Литературоведческая пропедевтика.
Творческая деятельность учащихся.

МАТЕМАТИКА
Цели курса:
Математическое развитие – использование математических представлений для описания окружаю- щего в пространственном и количественном отношении.
Освоение начальных математических знаний, формирование умения решать учебные и практические задачи средствами математики.
Воспитание критичности мышления, стремления использовать математические знания в повседневной жизни.

Содержательные линии курса:
Числа и величины.
Арифметические действия.
Текстовые задачи.
Пространственные отношения. Геометрические фигуры.
Геометрические величины.
Работа с данными.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Цели курса:
Формирование целостной картины мира.
Осознание места человека в окружающем мире.
Овладение основами практико-ориентированных знаний о человеке, природе и обществе.
Формирование экологической и культурологической грамотности.
Знакомство с началами естественных и социально-гуманитарных наук в их единстве и взаимосвязях.

Содержательные линии курса:
Человек и природа
- тела, вещества, частицы;
- звёзды и планеты; - вода, воздух, почва;
- формы земной поверхности;
- полезные ископаемые;
- растения, грибы, животные;
- лес, луг, водоём;
- природные зоны России;
- влияние деятельности; человека на природу;
- строение тела человека.
Человек и общество
- семья;
- младший школьник;
- профессии людей;
- общественный транспорт;
- средства массовой информации, Интернет;
- наша Родина – Россия;
- история Отечества;
- страны и народы мира.

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД
Цели курса:
Развитие личности учащихся средствами искусства.
Овладение художественной грамотой.
Формирование конструкторско-технологических умений
Развитие коммуникативной компетентности учащихся на основе организации совместной продуктивной деятельности.
Развитие творческого потенциала ребёнка.

Содержательные линии курса:
Виды художественной деятельности.
Азбука искусства.
Значимые темы искусства.
Опыт художественно-творческой деятельности.
Основы культуры труда.
Технология ручной обработки материалов.
Конструирование и моделирование.
Использование информационных технологий.