Стажировка студентов факультета психологии, социальной медицины и реабилитационных технологий в университете им. Масарик Чехия
Содержание
- 2. Masaryk University Университет им. Масарик
- 3. Масариков университет был основан в январе 1919 года , в скором времени после основания Чехословацкого государства.
- 4. Сегодня Масариков университет в Брно является вторым по величине государственным высшим учебным заведением в Чешской Республике
- 5. Педагогический факультет (PedF) Юридический факультет (PrF) Факультет физкультуры и спорта (FSpS) Факультет социальных наук (FSS) Экономический
- 6. http://www.muni.cz/
- 7. ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК. Факультет социальных наук в университете им. Масарика был создан в 1997 году. Обучение
- 8. Сайт Факультет социальных наук http://www.fss.muni.cz/
- 9. ECTS European Credit Transfer and Accumulation System Европейская система перевода и накопления кредитов ECTS - общеевропейская
- 10. Оценка успеваемости студентов: Система ECTS предусматривает, что успеваемость студентов будет определяться существующей национальной шкалой оценок, однако
- 11. Информационная система MU Информационная система MU предоставляет для своих студентов интерактивную информацию на домашнем сайте. Студенты
- 12. http://is.muni.cz/
- 13. Студенты факультета психологии, социальной медицины и реабилитационных технологий: 1.Филимонова Анастасия 2.Махмутова Динара 3.Кушнерева Екатерина 4. Бубнова
- 14. В программу обучения было включено: Знакомство с университетом и системой образования в Чехии. Посещение семинаров и
- 16. Система образования в университете В университете существует две программы обучения: на чешском языке, существует годичный курс
- 17. В университете работает оценочная программа ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System). Осуществляется строгая электронная система
- 18. Graduates and Theses. http://is.muni.cz/thesis/?lang=en
- 19. Студенческие удостоверения личности в MU В Чехии ISIC это удостоверение личности и даже полиция серьёзно относиться
- 20. Библиотека университета В библиотеке студенты могут воспользоваться электронной базой книг, журналов на разных языках. На каждой
- 21. Библиотека и её сотрудники осуществляют : Координацию в развития и автоматизации информационных услуг библиотеки, проверки современных
- 23. Компьютерные Комнаты Computer Rooms Компьютерные комнаты доступны для всех студентов MU. У студентов есть доступ к
- 24. Атриум Бывший внутренней дворик университета перестроенный и оборудованный в современное место для отдыха студентов, проведение театральных
- 25. Атриум через амфитеатр перетекает в студенческое кафе. Где работают сами студенты MU.
- 26. А студенческое кафе переходит в комнаты отдыха.
- 27. Встреча с паном профессором Владимиром Смекалом
- 28. На индивидуальной встрече профессор Смекал рассказал нам много интересного из своей биографии, о роде своей профессиональной
- 30. Посещение лекции по психологии религии. Преподаватель: В.Смекал Тема лекции: «Роль мистики в жизни человека. Единство с
- 31. Посещение лекции по психологии личности Преподаватель: В. Смекал Тема лекции: «Развитие личности»
- 32. Посещение педагогика-психологического консультационного центра г. Брно Pedagogicko-psychologicka poradna Brno
- 33. Основными видом деятельности центра является: Диагностика, консультирование и корректирующие уход и профилактика, переобучение. Предоставляет консультационные услуги
- 34. Направления в котором работает центр: Работа с психологическими диагнозами, трудностями обучения и социализации Консультации и терапия
- 35. Обучение детей с задержками развития Программы для детей с их родителями Консультации для учителей из школ.
- 37. http://www.pppbrno.cz/
- 38. Посещение семинара по наркологии на английском языке «Drugs intervention».
- 39. Занятие предполагало работу в мини-группах. Каждой группе преподаватель дал историю человека, который зависим от наркотиков и
- 40. Семинар Семинар был посвящен обмену опытом в области социальной работы в России и Чехии: социальные центры,
- 41. Встреча с заведующим кафедры социальной работы Либор Мусилым. Беседа, посвященная проблеме взаимосвязи теории и практики в
- 42. Прощальная встреча с В. Смекалом
- 43. В насыщенном учебном графике мы нашли время и для путешествий.
- 44. Брно – прекрасный город с уникальной историей.
- 46. Прага/Prague
- 48. Вена/Vienna
- 50. Парк имени Зигмунда Фрейда
- 51. Музей-квартира З. Фрейда
- 53. Университет на время стажировки предоставил студентам РГСУ общежитие
- 56. Скачать презентацию





















































Презентация на тему Голландские живописцы (11 класс)
Предмет и задачи биотехнологии
Экзамен квалификационный ПМ 02
Маркетиновый план
Василий Дмитриевич Поленов. «Московский дворик» 1878, ГТГ
Открытие Антарктиды. Арктика и Антарктика
으면 если/когда
ИИСУС О МОЛИТВЕ
Презентация на тему Просвещение в Древней Руси: о первых школах и книгах
Концепция комплексного энергетического развития до 2020 г.
Библиотеки Урмарского района в зеркале цифр и информации (2005 год)
Центр развития бизнеса Ненецкого автономного округа. Наши лизинговые продукты
Изобразительное искусство
Культура самоопределения личности
Корпоративный университет ZeMedia
Презентация на тему Проектная деятельность в детском саду (из опыта работы)
Псалом 2. Святорусский текст из вечнозаветной псалтири
Технология реализации компетентностного подхода в деятельности руководителя ОУ (методические рекомендации)
Основные этапы работы над проектом
Европейский комитет по стандартизации в области электроники (CENELEC):пример успешной стандартизации в рамках региона
Развратные действия и отграничение данного преступления от изнасилования
Основы научных исследований. Курс лекций для студентов ФМИ МГИК,
Сети энергоснабжения
Православный военно-патриотический отряд Доброволец
Особенности курации больных рассеянным склерозом
Урок технологии. Земледелие
Куршевель
Прокуратура Таскалинского района. До/После