Управление информационной инфраструктурой современной организации

Computer Associates Academic Program Partnership
Обязательства CA:
бесплатное программное обеспечение продуктами СА, лицензии на их использование в лабораториях и учебных классах, применение их в некоммерческих проектах и научных исследованиях;
консультационные услуги через региональные представительства CA и партнеров CA;
бесплатное обучение и сертификационное тестирование двух сотрудников факультета;
трудоустройство для студентов и выпускников университета через партнеров CA;
участие СА в презентациях специальностей университета и использование CA-APP логотипа на Internet сайте;
реклама достижений в совместной деятельности;
лекционные услуги сотрудников СА и их региональных представителей.

Computer Associates Academic Program Partnership
Обязательства МаГУ:
использование программных продуктов СА в учебном процессе и в научных исследованиях;
совершенствование учебного процесса Вуза;
разработка, публикация, проведение опытной апробации и внедрение методических материалов по дисциплинам учебных планов факультета информатики с использованием программных продуктов СА;
повышение квалификации преподавательского состава за счет освоения ими инструментария CA;
привлечение к научным исследованиям с использованием средств CA студентов через выполнение курсовых и дипломных работ;
создание виртуального образовательного портала.

Проект использования инструментария CA в образовании и управлении
подготовка специалистов для проектов, реализуемых совместно ОАО ММК и компанией CA
обязательства в соответствии с программой CA-APP
консультационные услуги в области применения инструментария CA
осуществление научных исследований, необходимых ОАО ММК в области использования программных средств CA

Основа перспективной системы образования
фундаментализация образования на всех его уровнях, более широкое развития системы высшей школы, основу которой должны составлять крупные университеты;
концепция опережающего образования, ориентированного на новые условия мирового информационного сообщества;
внедрение методов инновационного и развивающегося образования, ориентированного на раскрытие творческого потенциала личности;
повышение доступности качественного образования для широких слоев населения путем развития систем дистанционного обучения на основе современных информационных и телекоммуникационных технологий.

Факторы, обуславливающие актуальность создания единой системы ИТ-образования
необходимость кадрового обеспечения социально-экономических реформ в стране;
требование логики развития системы образования и общества в целом в условиях существования академической и отраслевой систем ИТ – образования;
развитие международной интеграции в образовании при усилении конкуренции на мировых рынках образовательных услуг и не соответствии российской номенклатуры специальностей в области ИТ – образования требованиям бизнеса.

Влияние CA-APP на образовательный процесс факультета информатики МаГУ
расширение номенклатуры специальностей подготовки ИТ – кадров: лицензирование нового направления – бизнес-информатика;
улучшение структуры, содержания и качества образования по специальностям: «Информатика» и «Прикладная информатика» (в экономике):
добавление новых дисциплин «Управление информационной инфраструктурой», «Технологии информационной безопасности»;
включение ВУЗа в состав координационного совета по подготовке и переподготовке кадров в области защиты информации;
создание фонда методических материалов;
качественные изменение тематики НИР и НИРС;
создание и государственная регистрация информационной инфраструктуры образовательного процесса.

Информационная инфраструктура образовательного процесса

Информационная инфраструктура
Основные задачи
Доступность учебно-методического материала в любой точке образовательной траектории;
Мониторинг образовательного процесса

Задачи достижения максимальной надежности, производительности, отказоустойчивости и совместимости компонентов сети
разработка и внедрение системы мониторинга состояния всех информационных ресурсов для быстрого реагирования на выявление инцидентов;
разработка комплекса информационной защиты, охватывающего все уровни функциональных областей.

Результаты участия МаГУ в академической программе партнерства CA
оптимизация баланса между теорией и практикой при подготовке специалистов за счет использования современных методологий, технологий и инструментария
улучшение качества подготовки специалистов за счет совместной деятельности с ведущими специалистами в области информационных технологий

Проблемы академической программы партнерства CA с ВУЗами России
Критерии включения в состав российских вузов – партнеров CA;
Отсутствие общего плана работ;
Координация работ по внедрению новых технологий в учебный процесс и по созданию учебно-методического обеспечения: многие вузы создают аналогичные методики по одним и тем же дисциплинам, некоторые методологии и технологии CA, несмотря на потребности бизнеса, не используются в вузах;
Влияние компании на процесс формирования новых специальностей подготовки ИТ - специалистов.