Содержание
- 2. О проекте Стейкхолдеры. Кто ваши пользователи? Кто еще вовлечен в проект? Чего каждый из них хочет?
- 3. О проекте Проблема. Какую проблему пользователей вы решаете? Решение. Описание сути решения в 1-2 предложениях
- 4. О проекте Существующие решения на рынке. Назовите несколько существующих отечественных и зарубежных решений и в чем
- 5. Демонстрация вашего решения (MVP/прототип/другое). Здесь вы демонстрируете своё решение: отвечаете на вопрос, что вы успели сделать
- 6. Пользователи Коммуникация. Как вы взаимодействовали со пользователями? Как они повлияли на ваше решение? Какие инсайды вы
- 7. Ценность Выгода пользователям от решения. Почему ваше решение важно? Что принесёт пользователям ваше решение? Используйте количественные
- 9. Скачать презентацию






Наблюдения за подкормкой птиц в зимний период
Тема любви в повести А.И. Куприна "Гранатовый браслет"
Мастер - класс
Презентация на тему Безопасность людей при чрезвычайных ситуациях природного характера
Сотовая связь
История электронной почты в лицах
Переход на СПО?
Библиотека Новозоринской средней школы
МОУ "Красноярская СОШ№1" Сочинение на тему: «Красноярцы ковали победу в тылу!» Краснянская Надежда ул.Советская д.80 кв
Самый умный (ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ПРИРОДНЫМ СООБЩЕСТВАМ)
Система информационной правовой поддержки ритейла
Макроэкономическое положение Сибири
Система специального образования XXI века
Древнейшая Греция
Дорогами войн и побед казаков
Президент Российской Федерации (функции и полномочия по Конституции РФ)
Мыло своими руками
Переход к нормативным затратам – основные задачи и перспективы
Материк Южная Америка
Источники инноваций в программных проектах
ОПТИМИЗАЦИЯ ТРАЕКТОРИЙ КОСМИЧЕСКИХ АППАРАТОВ С МАЛОЙ ТЯГОЙ
Портрет. Жанр портрета
Графический редактор растровых (точечных) изображений Paint
Страхование финансовых рисков и страхование имущества для лизинговых компаний
Зрительный диктант14
Прийняття мисцевого бюджету
Керамическая плитка
Создание зоны отдыха Работу выполнили ученицы 8 «А» класса Синотова Анастасия и Пестрякова Наталья.