Osnovnye_svedenia_o_yazyke_Yazyk_i_rech_otredaktirovanny_variant (1)

Содержание

Слайд 2

О чём стоит поразмышлять?

О чём стоит поразмышлять?

Слайд 3

Мировые языки

Китайский язык

Английский язык

Испанский язык

Арабский язык

Русский язык

Французский язык

Мировые языки – языки,

Мировые языки Китайский язык Английский язык Испанский язык Арабский язык Русский язык
имеющие официальный статус рабочих языков ООН.

Слайд 4

Согласно данным крупнейшего в мире каталога языков Ethnologue, по состоянию на 2022 год

Согласно данным крупнейшего в мире каталога языков Ethnologue, по состоянию на 2022
на Земле насчитывается 7151 язык, относящийся к 142 различным языковым семьям

Слайд 5

Русский язык – государственный язык

Русский язык – государственный язык

Слайд 6

Русский язык – национальный язык русского народа; средство межнационального общения

«Национальный язык – социально-историческая

Русский язык – национальный язык русского народа; средство межнационального общения «Национальный язык
категория, которая обозначает язык, являющийся средством общения нации и выступающий в двух формах: устной и письменной»
Большой энциклопедический словарь «Языкознание»

Национальный язык — это язык, на котором говорит исторически сложившийся коллектив людей, проживающих на общей территории, связанных общей экономикой, культурой, особенностями быта. 

Слайд 8

Литературный язык – система элементов языка, речевых средств, отобранных из национального языка

Литературный язык – система элементов языка, речевых средств, отобранных из национального языка
и обработанных мастерами слова, общественными деятелями, выдающимися учеными. Эти средства воспринимаются как образцовые и общеупотребительные.

Отличительные черты литературного языка:

Обработанность
Нормированность
Наличие письменной и устной форм
Наличие книжной и разговорной речи
Богатство и выразительность русского языка

«Всякий материал – а язык особенно, – справедливо отмечал А. М. Горький, – требует тщательного отбора всего лучшего, что в нем есть, – ясного, точного, красочного, звучного, и – дальнейшего любовного развития этого лучшего».

Слайд 9

Норма?

Норма?

Слайд 11

Ко второй половине XVII века складывается русская нация и оформляется русский национальный

Ко второй половине XVII века складывается русская нация и оформляется русский национальный
язык,
опирающийся на традиции говора Москвы.
18-19 век - период развития русского
национального языка, оформления и совершенствования
русского литературного языка.

ДЗ: посмотреть презентацию, тезисный план

Слайд 12

ЯЗЫК РЕЧЬ

Какой знак поставим?

= ?

Язык и речь взаимосвязаны и не существуют

ЯЗЫК РЕЧЬ Какой знак поставим? = ? Язык и речь взаимосвязаны и
друг без друга

Слайд 13

Швейцарский ученый
Фердинанд де Соссюр

Язык – это система знаков, служащая средством человеческого

Швейцарский ученый Фердинанд де Соссюр Язык – это система знаков, служащая средством
общения и мышления.
Речь – это деятельность человека по использованию языка в целях общения и мышления.

Слайд 14

Что такое ФУНКЦИЯ языка?

Язык, возникающий стихийно, постепенно превращается в систему, которая

Что такое ФУНКЦИЯ языка? Язык, возникающий стихийно, постепенно превращается в систему, которая
призвана выполнять в обществе определенные функции

Появление языка тесно связано с формированием человека как мыслящего существа. Язык возник естественным путем и представляет собой систему, которая необходима одновременно как отдельному человеку (индивиду), так и обществу (социуму, коллективу).

Функция языка – это его назначение, то есть то, для чего он служит.

Слайд 15

Экспрессивная
(эмоциональная, побудительная)
= средство оценки, интонации

Мыслеформирующая
= не только передаёт
мысль, но и

Экспрессивная (эмоциональная, побудительная) = средство оценки, интонации Мыслеформирующая = не только передаёт
формирует её

Коммуникативная
= язык – важнейшее средство
человеческого общения
Познавательная
/когнитивная/,
= язык – важнейшее средство
получения новых знаний
о действительности

Эстетическая
= речь может восприниматься
как нечто прекрасное или
безобразное, т.е. как
эстетический объект;

Апеллятивная
= функция призыва,
побуждения к тем или
иным действиям

Аккумулятивная 
= это функция хранения
и передачи определенной
информации (фольклор, летописи –
история народа)

Функции языка в современном мире

Ассоциация:
АККУМУЛЯТОР, -а, м. Устройство для накопления энергии.

Слайд 16

Система знаков

«язык в действии»

Получится ли?

Язык и речь– это две стороны речевой

Система знаков «язык в действии» Получится ли? Язык и речь– это две
деятельности, которая включает в себя два противоположных процесса – процесс порождения речи и процесс ее восприятия.

Слайд 17

Виды речи чтение, письмо аудирование, говорение

Виды речи чтение, письмо аудирование, говорение

Слайд 18

Язык - явление развивающееся?
Хорошо это или плохо?
Что влияет на изменения в языке?
Какой

Язык - явление развивающееся? Хорошо это или плохо? Что влияет на изменения
уровень языковой системы
наиболее подвержен изменениям?

Слайд 20

18)Короче, давайте проделаем быструю хирургическую работу по урезанию языка и стоящих за языком понятий,

18)Короче, давайте проделаем быструю хирургическую работу по урезанию языка и стоящих за
ведь у нас есть прекрасные примеры. 19)Скажем, жили-были когда-то синонимы: «хороший, прекрасный, ценный, положительный, выдающийся, отличный, чудесный, чудный, дивный, прелестный, прельстительный, замечательный милый, изумительный, потрясающий, фантастический, великолепный, грандиозный, неотразимый, привлекательный, увлекательный, завлекательный, влекущий, несравненный, неповторимый, заманчивый, поразительный, упоительный, божественный», и так далее, и так далее. 20)И что же? – осталось только «крутой». 21)Реже – «клёвый».
22)Звучал мне часто голос клёвый,
Крутые снились мне черты, -
писал Пушкин, обращаясь к Анне Керн. 23)Он же справедливо заметил в другом стихотворении, что
… Мы рождены для вдохновенья,
Для звуков клёвых и крутых.
24)Круто, например, выражаться односложными словами, широким уполовником зачерпнутыми из сокровищницы английского языка или наскрёбанными по международным сусекам.
Толстáя Татьяна Никитична (род.1951) –
российская писательница, публицист и телеведущая

Слайд 21

А по-русски слабо?

А по-русски слабо?

Слайд 22

Поддержим политику импортозамещения!

Поддержим политику импортозамещения!

Слайд 24

Практическая работа (групповая)

Внимательно прочитайте текст, предложенный для анализа
Сформулируйте его тему, основную мысль.
Выделите

Практическая работа (групповая) Внимательно прочитайте текст, предложенный для анализа Сформулируйте его тему,
ключевые слова.
Сформулируйте проблему и позицию автора
Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста. Дайте пояснение к каждому примеру-иллюстрации.
Свои выводы оформите в логическую схему текста

Слайд 25

Составляем логическую схему текста

проблема в виде вопроса (КС)

авторская позиция

1) Пример +
пояснение

2) Пример

Составляем логическую схему текста проблема в виде вопроса (КС) авторская позиция 1)
+
пояснение

обоснование

Связь?
Анализ связи

Имя файла: Osnovnye_svedenia_o_yazyke_Yazyk_i_rech_otredaktirovanny_variant-(1).pptx
Количество просмотров: 29
Количество скачиваний: 0