Строение и многообразие водорослей

?

Тема урока:
Строение и многообразие водорослей

Среда обитания
пресные и соленые водоемы
на коре деревьев
на поверхности почвы
на снегу и даже на льду

Размеры водорослей
Размеры водорослей изменяются от микроскопических (микрометры) до гигантских (десятки метров).

Строение многоклеточной водоросли
Ризоиды
Слоевище
Дисковидное
основание
Т
А
Л
Л
О
М

?
?
?

Вниз по морскому дну

низшие растения
автотрофы
(ок.30 тыс.)
О
М
и
Альгология
Водоросли

Цель урока:
Создать условия для выявления учащимися основных черт организации отдела Водоросли.

Методическая информация
Тип урока: комбинированный

План урока:
1.Постановка проблемы и актуализация знаний, необходимых для изучения новой темы. 2. Проблемный рассказ учителя при совместном открытии знаний
3.Практикум по самостоятельному применению и использованию полученных знаний.
4.Подведение итогов.

Задачи:
-повторить понятия о высших и низших растениях;
-познакомить обучающихся с многообразием водорослей;
- показать связь водной среды с водорослями
- Воспитание интереса к урокам Биологии.
: Углубить знания об отличительных чертах организации водорослей, показать их разнообразие, познакомить с основными отделами, на которые подразделяют водоросли в зависимости от особенностей их строения, рассмотреть приспособленность основных представителей к жизни в различных условиях среды, значение водорослей в природе и народном хозяйстве; продолжить формирование умений узнавать изученные водоросли, обосновывать их принадлежность к тому или иному отделу.
Оборудование: , учебник, индивидуальные карточки, проектор, экран, мультимедийная презентация , компьютер