СТРУКТУРА МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ

Методическая работа в школе проводится с целью:
Формирование в коллективе успешности, соучастия, сотрудничества
Повышение методического мастерства учителя
Повышение качества образования.
Аттестация учителей на более высокую квалификационную категорию.
Создание банка инновационных технологий.

СТРУКТУРНАЯ МОДЕЛЬ
МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ В ОУ
Руководитель: Горбенко И.Н.
политехнической образовательной области
гуманитарной образовательной области
Руководитель: Михалькова Т.Н.
начальная школа
Руководитель: Гильдеева Н.И.

Руководитель: Горбенко И.Н.
политехнической образовательной области
Естественно-научная
группа
математическая
группа
технологическая
группа
химия
биология
физика
География
Руководитель:
Исмагилова Н.В.
математики
Руководитель:
Якимович Н.В.
труд
ОБЖ
Черчение
информатика
физическое воспитание Руководитель :
Автухова К.В.

тема МО на 2009-2010 учебный год
Активные формы работы с учащимися как метод формирования и развития коммуникативной компетенции.

гуманитарная образовательная область
Руководитель: Михалькова Т.Н.
историческая
группа
лингвистическая
группа
художественная
группа
Руководитель:
Нижегородцева Л.И.
Русский язык
Литература
Иностранный язык
Руководитель:
Михалькова Т.Н.
Красноперова Е.Н.
МХК
ИЗО
Музыка
Руководитель:
Королева Г.П.

тема МО на 2009-2010 учебный год
Компетентностный подход к образованию. Формирование коммуникативной компетенции.

Начальная школа
Руководитель: Гильдеева Н.И.
Учителя, внедряющие ИКТ в начальной школе
Развитие
Коммуникативно-
языковых
компетентностей
Проектная деятельность в начальной школе
Руководитель:
Мешкова С.С.
Думнова И.А.
Гильдеева Н.И.
Руководитель:
Бурлакова И.А.
Смирнова Л.Ф.
Милешина М.Б.
Шалаева О.Н.
Губина Н.Г.
Грачёва Н.Г.
Думнова И.А.
Руководитель:
Богданова Н.Г.
Милешина М.Б.
Мешкова С.С.
Думнова И.А.
Гильдеева Н.И

тема МО на 2009-2010 учебный год
Технологические
приёмы повышения
качества учебно –
воспитательного
процесса в условиях
непрерывного
образования.

смешанный
По предметным циклам:
1.гуманитарно-эстетического
2.естественно-математического,
3.технологического
По ступеням обучения:
Начальная школа.
Принципы структурного построения

Единая Научно-Методическая тема
«ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ УЧЕНИКА И УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ»

тема 2009-2010 учебного года
«Изучение ресурсных возможностей и создание продуктивных условий для перехода школы на новый качественный уровень образования в условиях модификации системы коммуникативно-языкового и профильного обучения».

Выделяются четыре основных направления методической деятельности
Проектная, исследовательская, экспериментальная деятельность:
Изучение инновационных практик и психолого-педагогических теорий нового качества образования
Разработка групповых и авторских проектов, технологических комплексов
Разработка диагностических, измерительных показателей.

2. Аналитическая деятельность:
Создание базы данных о педагогических работниках нашей школы (портфолио).
Анализ состояния и результатов методической работы в школе
Сбор и обработка информации о результатах учебного процесса
Изучение, обобщение и распространение педагогического опыта учителей школы.

3. Информационная деятельность:
Формирование банка педагогической информации ( нормативно-правовой, научно-методической и т. д.)
Ознакомление педагогических работников с новинками педагогической, психологической , методической и научно-популярной литературы на бумажных и электронных носителях.
Приобщение педагогических работников школы к опыту инновационной деятельности.
Информирование учителей школы о новых направлениях в развитии общего, специального и дополнительного образования, о содержании образовательных программ, новых учебниках, нормативных, локальных актах. Создание медиатеки.

4. Организационно-методическая деятельность Консультационная деятельность :
Оказание практической помощи молодому специалисту и
оказание методической помощи учителям в период подготовки к аттестации.
Планирование и организация повышения квалификации и профессиональной переподготовки учителей
Организация работы ШМО
Организация элективных курсов для предпрофильной подготовки учащихся школы.
Методическое сопровождение подготовки педагогов к проведению ЕГЭ, выпускных экзаменов
Организация и проведение конкурсов, предметных олимпиад, конференций обучающихся в школе.
Организация консультаций для учителей.
Популяризация результатов новейших педагогических и психологических исследований
Внедрение технологий через ШМО, оценка уровня потенциала учителей.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!