Содержание
- 2. Актуальность темы исследования Варианты формулировки актуальности: Наличие общественно значимой проблемы Наличие интереса к проблеме в академической
- 3. Объект и предмет Напр., репрезентация этнической культуры // практики и процессы, посредством которых репрезентации этой культуры
- 4. Цели и задачи работы Целью работы является изучение ………. Для достижения указанной цели необходимо выполнить/решить следующие
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Актуальность темы исследования
Варианты формулировки актуальности:
Наличие общественно значимой проблемы
Наличие интереса к проблеме
Актуальность темы исследования
Варианты формулировки актуальности:
Наличие общественно значимой проблемы
Наличие интереса к проблеме
Варианты формулировки актуальности:
Наличие общественно значимой проблемы
Наличие интереса к проблеме

в академической среде при явном отсутствии инфо (анализа) по вашему региону / или какому-то аспекту проблемы
И не забывайте к КАЖДОЙ своей фразе задавать читательский вопрос: почему? Из чего это следует? Т.е. не будьте голословными и не используйте газетные лозунги ☺
Степень разработанности темы исследования / или Историографический очерк (если он вдруг ОЧЕНЬ большой получается, дайте во введении страничку-две, а сам очерк сделайте первой главой)
И не забывайте к КАЖДОЙ своей фразе задавать читательский вопрос: почему? Из чего это следует? Т.е. не будьте голословными и не используйте газетные лозунги ☺
Степень разработанности темы исследования / или Историографический очерк (если он вдруг ОЧЕНЬ большой получается, дайте во введении страничку-две, а сам очерк сделайте первой главой)
Слайд 3Объект и предмет
Напр., репрезентация этнической культуры // практики и процессы, посредством
Объект и предмет
Напр., репрезентация этнической культуры // практики и процессы, посредством

которых репрезентации этой культуры формируют и поддерживают социальные отношения и культурные изменения.
Или некие состязания / празднества // эволюция и семантика этого праздника, основные акторы, и т.п.
Или это может быть некая локальная группа // процессы трансформации их этнической (само)идентификации (или – точнее – культурные и политико-экономические аспекты данных трансформаций)
Или некие состязания / празднества // эволюция и семантика этого праздника, основные акторы, и т.п.
Или это может быть некая локальная группа // процессы трансформации их этнической (само)идентификации (или – точнее – культурные и политико-экономические аспекты данных трансформаций)
Слайд 4Цели и задачи работы
Целью работы является изучение ……….
Для достижения указанной цели
Цели и задачи работы
Целью работы является изучение ……….
Для достижения указанной цели

необходимо выполнить/решить следующие задачи.
Во-первых, ………...
Во-вторых, ………...
В-третьих, ………….
Научная новизна работы состоит в проведении исследования….. а также в привлечении новых полевых материалов, расширяющих круг источников для изучения …...
Методология и методы исследования
В работе используются методологические подходы, нашедшие признание как в российской, так и в мировой социально-культурной антропологии.
Не ссылайтесь на 10 теоретиков из разных областей антропологии! Хватит и одного! ☺ В противном случае Вы рискуете сделать методологическую часть своей работы отдельно живущей субстанцией (отдельно живущей от основного текста, в котором Вы не будете использовать НИЧЕГО из того, о чем написали в разделе «методология»)
Здесь же, в принципе, можно дать характеристику своих «источников»
Во-первых, ………...
Во-вторых, ………...
В-третьих, ………….
Научная новизна работы состоит в проведении исследования….. а также в привлечении новых полевых материалов, расширяющих круг источников для изучения …...
Методология и методы исследования
В работе используются методологические подходы, нашедшие признание как в российской, так и в мировой социально-культурной антропологии.
Не ссылайтесь на 10 теоретиков из разных областей антропологии! Хватит и одного! ☺ В противном случае Вы рискуете сделать методологическую часть своей работы отдельно живущей субстанцией (отдельно живущей от основного текста, в котором Вы не будете использовать НИЧЕГО из того, о чем написали в разделе «методология»)
Здесь же, в принципе, можно дать характеристику своих «источников»
Православный приход храма в честь сошествия святого духа г. Саров
Презентация на тему СВОБОДА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ
«ОБЩЕУЧЕБНЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ -НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ»
Презентация на тему Карты Проппа
Презентация на тему Дорожные знаки
Презентация на тему Угол (2 класс)
State form
Презентация на тему Показательная функция, ее свойства и график
Правила игры в футбол
Презентация на тему Живой организм и его свойства
Презентация на тему Гигиена органов пищеварения. Желудочно-кишечные инфекции
Жестокое отношение к детям в семье
Как происходили олимпийские игры
Японская модель устойчивого роста – основа пересмотра ИСО 9004:2000
Акционное предложение. Носки, гольфы с 03.07.2020 по 01.10.2020
"Детство под защитой»МОУ СОШ №34г.Красноярск
Повышаем эффективность e-mail кампаний Наталия Соловьёва UniSender
_8875ca3baa024c341bab62e3afede7e6_MOD-2_PART-III
Угадай фильм с Винни-пухом
Security Gateway Virtual Edition (VE)
Нравственные уроки семьи – нравственные законы жизни
Строение головного мозга
Презентация на тему Растения летом и осенью
Karl von Frisch
Формулы для площади стороны и радиуса
Мое хобби
Менеджер как помощник консультанта по управлению
Угроза информационной безопасности для детей