Содержание
- 2. Определите, чему равен угол падения и отражения. 20°
- 3. Постройте изображение предмета MN, даваемое плоским зеркалом : M N
- 4. Укажите угол падения, отражения и преломления:
- 5. Почему у костра очертания предметов кажутся колеблющимися?
- 6. Укажите дальнейший ход лучей в стеклянной призме:
- 7. Постройте изображение предмета MN, даваемое линзой: M N
- 8. Какое действие могут оказывать на растения капельки воды на его листьях после дождя или полива в
- 9. Мир оптических приборов:
- 11. Скачать презентацию








Джутовая филигрань
Назаровская Ярослава Геннадиевна, Центр чтения СПБ ГУК «Невская ЦБС»
Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы
Несчастные случаи н6а производстве
Природный газ
Victory Plaza. Район, где есть всё
Deep Purple Legend of rock
ВОЛОНТЕРСТВО -
Структура ДРИД (для рассылки)
Возвращение домой. Евангелие по Луке, 15:11-32
Путешествие в типографию
ЕВРОПЕЙСКАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ В ЭПОХУ ВОЗРОЖДЕНИЯ И РЕФОРМАЦИИ
Особенности поколения Z
Инновационные образовательные методы и технологии
Отличия государства от страны
Деление слов на слоги. Ударение
Фитбол - аэробика
Конструкция Сборно-разборного навеса
Организация, вооружение и предназначение подразделений иностранных армий
Результаты ГИА 2011 по математике ТМР
Урок русского языка по подготовке к ЕГЭ в 8 классе (после изучения темы «Односоставные предложения» или «Однородные члены предлож
Мэмо-сценка version 0.1
Интра Хайдрокеа: гигиена воды для здорового роста растений
Степь (урок – презентация по окружающему миру)выполнила учитель начальных классов средней школы № 436 Абралава С.С.
ОАО «АЗ «Урал»
Итоговая презентация 2 группы
Промо-акция по расходным материалам Самсунг Участники: партнеры 2-го уровня Период Май-июль, 2007г. Суть акции: Компания закупает о
Тема: понятие о системе объектовЦель урока:сформировать представление о системе объектов