Содержание
- 2. Вспомним пройденный материал «Техника РДС»
- 3. Тема: «Техника дуговой сварки. Движения электрода при сварке» Какое движение электрода поддерживает стабильное горение дуги? 2.
- 4. Тема: «Техника дуговой сварки. Движения электрода при сварке» Эталон ответов 1. Вдоль оси электрода 2. Внит
- 5. Тема: «Техника дуговой сварки. Движения электрода при сварке» Вариант 1. Какое движение электрода поддерживает стабильное горение
- 6. Тема: «Техника дуговой сварки. Движения электрода при сварке» Ответить письменно на вопросы (фото ответов прислать мне!)
- 7. Тема: «Техника дуговой сварки. Движения электрода при сварке» Эталон ответов по варианту 2 1. ℓд =
- 8. Продолжая рассматривать тему: «Техника дуговой сварки» перейдем к вопросу «Техника заполнения шва по длине»
- 9. По длине различают: • короткие швы – длиной менее 250 – 300 мм • средние –
- 10. Короткие швы – менее 300 мм Они заполняются от начала до конца «на проход» менее 300
- 11. Обозначим точку начала сварки «НС» НС Сварку ведем от начала сварки «НА ПРОХОД» Точка, в которой
- 12. Повторим технику
- 13. Средние швы – от 300 мм до 600 мм Они заполняются от середины в разные стороны
- 14. Обозначим точку начала сварки «НС» Сварку ведем от начала сварки «влево» - «КС» Затем повторим действие
- 15. Возбуждая дугу после формирования первого участка, следует помнить, что замыкание производится только на основном металле (не
- 16. Повторим технику выполнения «замка»
- 17. Повторим технику заполнения среднего шва длиной до 500 мм
- 18. Изобразите в конспекте технику заполнения средних швов «от середины в разные стороны» 500 мм НС 250
- 19. Длинные швы – длиной более 600 мм Они заполняются участками длиной 250…300 мм 1000 мм Количество
- 20. 1000 мм НС КС Пронумеруем 4 участка по направлению сварки, т.е. от точки начала сварки «НС»
- 21. Изобразите в конспекте технику заполнения длинных швов длиной более 600 мм Данный способ называется «ОБРАТНО -
- 22. Повторим технику заполнения среднего шва длиной более 500 мм
- 23. Длинные швы – длиной более 1 м заполняются «обратно – ступенчатым» способом от середины или на
- 24. заполняются обратно - ступенчатым способом от середины или на середину 1500 мм НС 1 участ. 2
- 25. Изобразите в конспекте технику заполнения швов длиной более 1000 мм – ДЛИННЫХ ШВОВ НС 1 участ.
- 26. Домашнее задание: 1. Зарисовать в конспекте технику выполнения швов различной длины ( Учебник: В.А. Чебан, §34
- 27. Короткие длиной до 250-300 мм Средние длиной до 600 мм Длинные длиной от 600 мм Длинные
- 28. 2. Ответить на вопросы по уроку: 1. От чего зависит способ заполнения шва? 2. Сколько участков
- 29. Ответить на вопросы по уроку: 1. От чего зависит способ заполнения шва? 2. Сколько электродов понадобится
- 31. Скачать презентацию




























ОГАПОУ Ютановский агромеханический техникум им. Е.П. Ковалевского. Правила приема 2021
Презентация на тему: Периодический закон. Что там внутри?
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ЦЕНТРМ И Л Я
LR Health & Beauty - европейский производитель косметики, парфюмерии и продуктов для сбалансированного питания
Принципы консультирования
Презентация на тему Виды решений, принимаемых председательствующим
Education jobs
Библейская тема в творчестве Л.да Винчи, Рембрандта А.Иванова, М.Нестерова
Армия Казахстана
Литосфера - каменная оболочка Земли (от греч. ????? - камень и ?????? - сфера). Расплавленная магма, выходя на поверхность Земли в виде горя
Express Edition
Акция Service Clinic
Типовые условия работы. Внедрение и сопровождение 1С в Тосно и Тосненском районе
ГКОУ Вачская коррекционная школа-интернат
Философские теории воли. Воля как волюнтаризм. А.Шопенгауер.
08_ЭВВСТ Т1ГЗ3 4_3 531000
История новогодней игрушки
GAP-инкубатор. Социальный проект непрерывного образования
Как устроить Новый год дома с ребенком
Haier Industry TV Production structure
http://www.fipi.ru http://gas.kubannet.ru http://www.edukuban.ru http://www.uno.krymsk.ru http://school10-krim.3dn.ru
Межличностные конфликты и конструктивное их разрешение
Общественное движение в 80-90-х годах
Романтизм в фильмах
Открытый республиканский конкурс презентаций Респекту - респект!
Аналитический отчёт о выпуске образовательной работы
Формальные и неформальные организации
Компьютерные и биологические вирусы - сходства и различия