Технологическое предпринимательство для школьников: от изобретения к бизнесу! Занятие 4

СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ:
1. Поделись! :
Презентация результатов взаимодействия с целевой аудиторией:
что было сделано,
как прошло,
какие эмоции/мысли появились?
Какие выводы сделаны? Какие дальнейшие шаги запланированы?
2. Новая тема: Анализ конкурентов
Наличие конкурентов на рынке – это хорошо или плохо?
Кто является конкурентом?
Зачем знать своих конкурентов?
Что именно нужно знать о своих конкурентах?
3. Практическая работа:
Кто является вашими основными конкурентами (решает ту же проблему, что и вы?)
Найдите как минимум 5 конкурентов
Заполни критерии для сравнения в таблице конкурентов
4. Домашнее задание
Узнай необходимую тебе информацию у конкурентов, представившись их клиентом
Заполни таблицу конкурентов (используй как минимум 5 конкурентов)
Продолжай работать с целевой аудиторией. Пообщайся как минимум с 2 людьми

ПОДЕЛИСЬ!!!

ПОДЕЛИСЬ:
МОЯ ЦА ПОМОГЛА МНЕ УЗНАТЬ …?
Выступи перед группой и расскажи :
Расскажи, удалось ли исследовать гипотезу своей ЦА:
что было сделано,
как прошло,
какие эмоции/мысли появились?
Какие выводы сделали? Какие дальнейшие шаги запланировали?

АНАЛИЗ КОНКУРЕНТОВ

С ЧЕГО НАЧАТЬ?
КОНКУРЕНТЫ – ЭТО…..
ХОРОШО?
ПЛОХО?

С ЧЕГО НАЧАТЬ?
Сгенерируйте список всех тех, кто занимается решением той же проблемы клиента, что и вы
Например,
«дрон - доставщик пиццы»?

ЗАЧЕМ ЗНАТЬ СВОИХ
КОНКУРЕНТОВ:
Кто действительно является твоим соперником в борьбе за клиента
Какой стратегии придерживается ваш конкурент
Какую часть рынка занимают конкуренты
Какое у них ценностное предложение
По какому пути лучше идти, чтобы охватить большую часть рынка и зарабатывать больше

КОНКУРЕНТНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА (НАГЛЯДНОЕ СРАВНЕНИЕ):

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА:

КОМАНДНОЕ ЗАДАНИЕ:
АНАЛИЗ КОНКУРЕНТОВ
Ваша задача обсудить в команде и записать:
Кто является вашими основными конкурентами (решает ту же проблему, что и вы?)
Найдите как минимум 5 конкурентов
Заполни критерии для сравнения в таблице конкурентов
10 минут