Технология Перевернутый класс

Март 2, 2021

Главная
Разное
Технология Перевернутый класс

Содержание

3. смешанное обучение (blended learning) «перевернутое обучение» (flipped learning)
6. Преподаватель : не транслятор знаний, а организатор Студент : активен Знание : не продукт, а процесс
7. Больше практики Самостоятельность Ответственность Оптимизация времени
8. Источники http://www.pnas.org/content/early/2014/05/08/1319030111 Антонова Н. Л., Меренков А. В. Модель «перевернутого обучения» в системе высшей школы: проблемы
10. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

смешанное обучение (blended learning)
«перевернутое обучение» (flipped learning)

смешанное обучение (blended learning) «перевернутое обучение» (flipped learning)

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Преподаватель : не транслятор знаний, а организатор
Студент : активен
Знание : не продукт,

Преподаватель : не транслятор знаний, а организатор Студент : активен Знание : не продукт, а процесс

а процесс

Слайд 7

Больше практики
Самостоятельность
Ответственность
Оптимизация времени

Больше практики Самостоятельность Ответственность Оптимизация времени

Слайд 8

Источники
http://www.pnas.org/content/early/2014/05/08/1319030111
Антонова Н. Л., Меренков А. В. Модель «перевернутого обучения» в системе высшей

Источники http://www.pnas.org/content/early/2014/05/08/1319030111 Антонова Н. Л., Меренков А. В. Модель «перевернутого обучения» в

школы: проблемы и противоречия // Интеграция образования. 2018. Т. 22, № 2. С. 237–247. DOI: 10.15507/1991-9468.091.022.201802.237-247
Кайгородцева Наталья Викторовна, Шкуро Евгений Юрьевич Применение концепции «Перевернутого класса» в системе высшего образования // ОНВ. ОИС. 2016. №1.