Содержание
- 2. повторить признаки текста – описания и текста – повествования; учиться преобразовывать тип текста. Задачи урока
- 3. Текст – это письменное или устное высказывание. Текст состоит из нескольких предложений. Предложения в тексте связаны
- 4. повествование; описание; рассуждение. Типы текста
- 5. Текст, в котором описывается предмет или явление, - описание. В тексте – описании нет событий. Когда
- 6. Текст, в котором рассказывается о последовательности событий, называется повествованием. Текст - повествование
- 7. Тексты, в которых говорится, почему происходят те или иные события, явления, называются рассуждениями. Текст - рассуждение
- 8. Если сравнить текст с кинофильмом, то текст – описание – это один кадр из фильма. А
- 9. повторить признаки текста – описания и текста – повествования; учиться преобразовывать тип текста. Задачи урока
- 12. Скачать презентацию









Презентация на тему Химические синонимы
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ООО МиА-Фуд
Особенности территориальной организации местного самоуправления в Севастополе
Психология бизнеса Организационное поведение
История развития компьютерной техники
Способы зажигания дуги
Цвет и зрительные иллюзии.
Сабашевский сельский клуб Мелеузовского района Республики Башкортостан
Изучение лексики на уроках русского языка
Education jobs
Азы перспективы
pishem-izlozhenie-koshki-4-klass-umk-shkola-21-veka
Сравнение эффективности работы московского монорельса и Серпуховско-Тимирязевской линии метрополитена
Операции по техническому обслуживанию оборудования для первичной обработки, хранения и транспортирования молока
Презентация[1]
«Ломоносов был великий человек…» (А.С.Пушкин)
Комильфо-викторина. Визит в театр
Русская религиозная философия XIX-ХХ вв. Горбатов В.В.
Святочные гадания
Масштаб
Лекция 5. Экспертиза проектной документации
Spinal disease
Тестовые задания
Интеллектуальные системы в проектировании зданий. Понятие умного дома
Грани культуры
PSC-300
Экскурсия в город Ковров
Орешек знания тверд. Но все же мы не привыкли отступать! Нам расколоть его поможет Девиз «Хочу все знать!»