Содержание
- 2. повторить признаки текста – описания и текста – повествования; учиться преобразовывать тип текста. Задачи урока
- 3. Текст – это письменное или устное высказывание. Текст состоит из нескольких предложений. Предложения в тексте связаны
- 4. повествование; описание; рассуждение. Типы текста
- 5. Текст, в котором описывается предмет или явление, - описание. В тексте – описании нет событий. Когда
- 6. Текст, в котором рассказывается о последовательности событий, называется повествованием. Текст - повествование
- 7. Тексты, в которых говорится, почему происходят те или иные события, явления, называются рассуждениями. Текст - рассуждение
- 8. Если сравнить текст с кинофильмом, то текст – описание – это один кадр из фильма. А
- 9. повторить признаки текста – описания и текста – повествования; учиться преобразовывать тип текста. Задачи урока
- 12. Скачать презентацию









Ислам. Тест
Концепция структурных преобразований радиоэлектронной промышленности оборонно-промышленного комплекса
Доходы бюджета Чугунаевского сельского поселения
Деды Морозы в разных странах
Презентация на тему Дорожное движение, безопасность участников дорожного движения (5 класс)
Конкурсная программа «Мы должны быть бережливыми!»
Галерея помещиков Мёртвые души
Искусство второй половины XX века.Ташизм, абстрактный экспрессионизм
Производство ферментных препаратов
Общая физическая подготовка
Придаточные предложения места
Main changes Tudors
Сертификация (ап)
Презентация к уроку русского языка в 6 классе по теме Прилагательное как часть речи Составитель: Падалко Татьяна Викторовна
Презентация на тему Характер
Организация и нормативно-правовое обеспечение государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов в 2009-2010 учебном
Александр Сергеевич Пушкин
Ответственность директоров и контролирующего лица
Организация внеурочной деятельности при реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего
Презентация на тему Загадки с подвохом
Век XVIII в истории России
Законы и нормативно-правовые акты по организации безопасности по условиям РСЧС
БОРТОВАЯ АНАЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ РИСКАМИ ПОЛЕТА САМОЛЕТА
ИМИДЖ КАК ФАКТОР КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ
Формы ДНК
Инфекционный перитонит кошек
Правила выплат нуждающимся в поддержке семьям на детей от 3 до 7 лет
S-Иерархия и атрибуты маршрутов