Содержание
- 2. 06.12.2009 Умная галка. Хотела галка пить. На дворе стоял кувшин с водой. Но воды было мало.
- 3. 06.12.2009 Почему галка не могла достать до воды в кувшине? Что она придумала? Посмотрите на рисунки.
- 4. 06.12.2009 1 2 3 4 Умная галка. Хотела галка пить. На дворе стоял кувшин с водой.
- 5. 06.12.2009 Читайте текст с «хвостами». Концы предложений перепутались. Надо соединить по смыслу начало и конец предложений.
- 6. 06.12.2009 Рассмотрите рисунки. Рисунки расположены в порядке следования событий. Попробуйте составить к ним рассказ
- 7. 06.12.2009 Читайте текст с «хвостами». Соедините начала предложений и «хвосты». Яша поймал таз с водой. Он
- 8. 06.12.2009 Читайте начала предложений, а концовку договаривайте по памяти. Яша поймал Он пустил щуку Учуял добычу
- 9. 06.12.2009 Прочитай рассказ ещё раз. Хитрая рыба. Яша поймал большую щуку. Он пустил щуку в таз
- 10. 06.12.2009 Олениха. На высокой скале паслись олени. В тени лежал маленький оленёнок. Орёл высмотрел оленёнка и
- 11. 06.12.2009 Вспомните прочитанный текст и пронумеруйте рисунки в нужном порядке. 1 2 3 4
- 12. 06.12.2009 2 1 3 4 Соедините начала и концы предложений. На высокой скале отступил. В тени
- 13. 06.12.2009 Рассмотрите рисунки. По порядку ли они нарисованы? Что делал лесник? Где он увидал нору? Что
- 14. 06.12.2009 Прочитайте начала предложений. Прочитайте «хвосты» предложений. Соедините начала предложений с «хвостами». Лесник вырубал в лесу
- 15. 06.12.2009 Читайте начала предложений, а концовку договаривайте по памяти. Лесник вырубал в лесу плохие Под кустом
- 16. 06.12.2009 Перескажите рассказ по картинкам. Придумайте, как могли ещё играть лисёнок и щенок. Что было с
- 17. 06.12.2009 Котята. У кошки Клары родились котята. Через неделю у них открылись глазки и стали резаться
- 18. 06.12.2009 Пронумеруйте картинки в нужном порядке. 1 2 3 4 5 6 На каких рисунках изображено
- 19. 06.12.2009 Составьте рассказ, опираясь на рисунки. Вам помогут подсказки в виде незаконченных предложений. 1 2 3
- 21. Скачать презентацию


















Актуальные вопросы технологии реализации ФГОС ВПО
Сочинение по картине Т. Н. Яблонской "Утро"
Олимпиада_Богоявленский_собор_в_Елохове_v3_1
Автоматические трансмиссии
Формирование современной городской среды
Создание психологически комфортной предметно-развивающей и речевой среды – как одного из главных условий полноценного общего и р
Основные понятия трудового законодательства. Правовое регулирование трудовых отношений. Трудовой договор
Эмблема Олимпиады
BIG BUSINESS WEEKEND 2012 Радмило М. Лукич «Эффективные продажи» 19 марта 2012 г.
Адаптация учащихся 5 класса
Снимай спорт
Уникальная белорусская экономическая модель® Сергей Чалый 27 мая 2011
Не названьем славятся деревни…
Анатомия, физиология и методы исследования вестибулярного, слухового анализаторов
Мотивация профсоюзного членства ППО филиала №1 Пик цемент+ профсоюза металлургов и горняков ДНР
Социальные инвестиции автомобильного завода
Приложение для iPhone
Вопросы оформления отношений с инвесторами
Основы музыкальной грамоты с использованием компьютерных технологий
Методы интеллектуального анализа данных и некоторые их приложения
Композиция в натюрморте. 1 класс, урок №19
Экономические функции государственного бюджета. Политическое значение
Лекция 1 - Классификайия ИФ
Ваш ребёнок идёт в школу
Одилон Редон
Станция юных техников
Эффективные механизмы инвестирования средств НПФ в девелоперские проекты на примере «ЮграИнвестСтройПроект»
Одежда воина ВОВ