Тема: «Пейзаж в творчестве мастеров слова и кисти».

Актуальность темы:
углубление и обобщение знаний о пейзаже в таких областях, как литература и живопись;
расширение своего кругозора;
Получить новые знания о русских живописцах, разобраться в технике создания полотен.

Цель и задачи работы:
доказать значимость использования пейзажа в различных видах искусства: прозе, поэзии, живописи.
Задачи:
1.Познакомиться с различными видами пейзажа и его определениями.
2. Обобщить сведения о пейзаже.
3. Проанализировать материал по теме реферата.
4. Воспитывать эстетический вкус.

Ход работы:
Анализ художественных произведений русских писателей В. Г. Короленко и поэтов Ф. И. Тютчева, А. А. Фета на предмет использования разных видов словесных описаний картин природы.
Знакомство с жизнью и творчеством художников-пейзажистов А. К. Саврасова, И. И. Шишкина, И. И. Левитана.

Толкование слова «пейзаж».
Пейзаж
1. Общий вид какой-либо местности.
2. Рисунок, картина, изображающая виды природы в литературном произведении.
Пейзаж (от франц. pay sage, от pays — страна, местность) — описание, картина природы, часть реальной обстановки, в которой разворачивается действие.

Разновидности пейзажа.
Пейзаж может подчеркивать или передавать душевное состояние персонажей: при этом внутреннее состояние человека уподобляется или противопоставляется жизни природы.
Пейзаж: сельский, городской, морской, речной, фантастический (Ч. Айтматова), астральный (А. А. Фета), а у В. Г. Короленко пейзаж необходим для развития действия.