Тема преступления и наказания в рассказе В. Астафьева «Людочка»(интерпретация текста при помощи видеом)

Видеомы – особый способ передачи информации, используемый для раскрытия внутренней сути явления с помощью графического знака или рисунка.
(Определение принадлежит А.Вознесенскому)

А.Ахматова В.Маяковский
Видеомы А. Вознесенского

С.Есенин Ф.Достоевский (роман
«Преступление и наказание»
Видеомы А. Вознесенского

Л.Толстой Ф.Достоевский
Видеомы автора
К роману «Война и мир»
К роману «Преступление и наказание»

К рассказу В.П.Астафьева «Людочка»
«Она росла, как вялая, примороженная трава…»

Равнодушие
«Людочка терпела всё: и насмешки подружек … и городскую бесприютность, и одиночество своё…»

Окаменевшая душа

Разрушение личности

Город

Парк ВЭПЭВЭРЗЭ
«С годами к канаве приползло и разрослось …
всякое дурнолесье и дурнотравье …»

На танцплощадке
«В загоне – зверинце и люди вели себя по-звериному…»

Деревня
«Вся деревня, задохнувшаяся в дикоросте, … была в закрещенных окнах, с угасающими садовыми деревьями…»

«… родилась в небольшой угасающей деревеньке под названием Вычуган».

Вычуган
«Яблонька … ободралась, облезла, как нищенка …голый ствол остался … словно крест … на погосте»

Материнство
«Господи, помоги хоть эту дитю полноценную родить и сохранить»

Молитва Господу
«Дитя не в тягость нам будет …А за тую доченьку, …. прости меня. Прости, прости, прости…»

Выводы
Раскрытию темы преступления и наказания в рассказе В.Астафьева «Людочка» во многом способствовали созданные видеомы. Мы смогли увидеть более наглядно, образно то, на что хотел обратить наше внимание автор. Видеомы помогли понять все смысловое содержание произведения, проникнуть в чувства и переживания писателя, посмотреть на мир его глазами.
Но не только печаль хотел передать нам писатель. Рассказ «Людочка» - это его обращение к народу, просьба о помощи и понимании. Надежда на благополучное и счастливое будущее без жестокости, одиночества, непонимания существует. Она в руках тех людей, которые способны изменить этот мир.