Тема учебного проекта: Государственные символы России

Содержание

Слайд 2

Основной вопрос: Отражается ли история государства в её государственных символах?

Вопросы учебной темы:

Основной вопрос: Отражается ли история государства в её государственных символах? Вопросы учебной
Почему государственный флаг России
бело-сине-красного цвета? Почему герб России двуглавый орёл?
Какова история гимна России?

Учебные предметы: история, музыка, чтение, изобразительное
искусство.

Участники: учащиеся 4 класса.

Слайд 3

Дидактические цели проекта:

Формирование навыков сбора и обработки информации, умения выделять главное, видеть

Дидактические цели проекта: Формирование навыков сбора и обработки информации, умения выделять главное, видеть взаимосвязь исторических событий.
взаимосвязь исторических событий.

Слайд 4

Методические задачи:

Познавательная. Учащиеся должны усвоить: а) значение для страны гимна, флага, герба,

Методические задачи: Познавательная. Учащиеся должны усвоить: а) значение для страны гимна, флага,
б) символы – это часть российской истории, воплощение её героических и трагических страниц. Развивающая. Учащиеся должны уметь: а) показать на ленте времени основные этапы истории символов страны, б) пользоваться историческими терминами. Воспитательная. Учащиеся должны убедиться, что: а) имеют все основания гордиться символами своего государства, как воплощением её истории и отражением её настоящего, б)отношение к гербу, флагу и гимну- это отношение к самому государству и его народу.

Слайд 5

Этапы работы над проектом.

Урок 1.Определение целей проекта, проведение организационной работы. Сформулированы проблемы

Этапы работы над проектом. Урок 1.Определение целей проекта, проведение организационной работы. Сформулированы
исследования. Организованы группы детей мотивированные к поиску информации по трём направлениям. Избраны лидеры групп. (В поиске информации и её усвоении участвует каждый член группы, лидер координирует эту работу. )
Урок 2.Обмен информацией по группам. Анализ полученной информации. Составление плана доклада.
Урок 3.Оформление отчёта (буклет, призентация, рисунки, схемы).
Урок 4. Составление сценария защиты проекта. Распределение ролей для защиты.
Урок 5.Защита проектов.

Слайд 6

Сценарий защиты 1 группы.

1. Проблема: почему Россия имеет герб ввиде двуглавого орла?
2.

Сценарий защиты 1 группы. 1. Проблема: почему Россия имеет герб ввиде двуглавого
История появления герба, как отличительного признака рыцарей.
3. История появления гербов в России. История двуглавого орла.
4. Изменения герба в России в период династии Романовых 17-20 века.
5. История герба России в 20 веке.
6. Современный герб Российской Федерации.
7. Вывод по проблеме.

Слайд 7

Сценарий защиты 2 группы

1. Проблема: почему Государственный флаг России имеет бело-сине-красный цвет?
2.

Сценарий защиты 2 группы 1. Проблема: почему Государственный флаг России имеет бело-сине-красный
История появления герба, как отличительного признака рыцарей.
3. История появления гербов в России.История двуглавого орла.
4. Изменения герба в период династии Романовых.
5. История герба России в 20 веке.
6. Современный герб России.
7. Вывод по проблеме.
Имя файла: Тема-учебного-проекта:-Государственные-символы-России.pptx
Количество просмотров: 115
Количество скачиваний: 0