Содержание
- 2. АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА Сказка - один из наиболее популярных и любимых жанров в фольклоре и литературе всех
- 3. ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС: Почему сказки всегда актуальны и любимы? ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ: Почему мы любим сказки? Как нам
- 4. МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Формирование культуры читательской деятельности ребенка, развитие речи детей, логического мышления, памяти ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ
- 5. ПРОБЛЕМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ УЧАЩИХСЯ: РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ 1. Как нам могут помочь сказочные герои? 2. Сказка в
- 6. ЭТАПЫ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА: Весь проект рассчитан на 6 часов Подготовительный этап (Сообщение темы, цели
- 7. СТРУКТУРА ПРОЕКТА 1. Описание проекта визитная карточка 2. Образцы работ учащихся: Презентация «Сказочные герои» Презентация «Кроссворд
- 8. ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ Жуков В.П. Школьный фразеологический словарь русского языка Энциклопедия сказок 3. Народные русские сказки (из
- 10. Скачать презентацию







Системы автоматического управления
Государство Алжир
Как подготовиться к ЭССЕ?
Сохраним ёлочку в лесу. Классный руководитель Ивашкова Галина Ивановна
Архетипы. Стрижки
www.nikita.ru
Проект по английскому языку про Великобританию
Ecological project
Ресторан Варвары
Развитие основных физических качеств юношей
Мы были, мы есть и мы будем
Изделия из бересты
Робот моей мечты
Технология выполнения оштукатуривания поверхности торкрет - штукатуркой
Водяной вечный двигатель
Диваны 2019 года
Южная Америка (обобщение)
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав Администрации Новгородского муниципального района
Квалиметрия-основные квалификационные группировки показателей качества
Сценография или театрально-декорационное искусство - особый вид художественного творчества
Как продаются товары потребителям
Презентация на тему Культура и творчество в детском саду
klub_detektivov
По следам памяти
Организация процесса обучения
«Управление персоналом и человеческий капитал современной России»
Концепция, структура и особенности комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики»
Социальная стратификация и дифференциация