Тема урока: “Второстепенные члены предложения”

Цели урока:
1.Обобщить и систематизировать знания по теме “Главные и второстепенные члены предложения”.
2.Совершенствовать навыки нахождения членов предложения в тексте , обосновывая правильность выбора ;
развивать речевую и мыслительную деятельность.
3.Воспитывать любовь к природе, к Родине.

Тема высказывания:
“Охранять природу - значит охранять Родину” ”

Ход урока:
І.Опрос и проверка домашнего задания.
Ответьте на вопросы:
а)Что такое приложение ?
б) На какой вопрос отвечает приложение?
в)На что указывает приложение ?
Найти в предложении приложение.
1)Озеро Байкал - самое глубокое в мире.
2)Белые чайки - рыболовы с криком
носились над морем.
ІІ.Упражнение 5, стр 100

Ү.Работа с учебником
Упражнение 1 стр 101.
Прочитайте задание упражнения ,
озаглавьте текст . Перескажите

Олжас Сулейменов - современный поэт и общественный деятель , возглавивший антиядерное движение
“Невада-Семипалатинск” .

Словарная работа
1.Экология-природная среда, среда обитания всего живого , наука об отношениях растительных и животных организмов друг-другу и к окружающей среде.
2.Полигон-большой , специально оборудованный участок суши и моря для испытания различных видов военной техники , для боевых учений.
3.Испытания-сынақтар.
4.Абориген- коренной житель.
5.Прерия-обширная степь на черноземных почвах в Северной Америке.

КЛАСС ДЕЛИМ НА ДВЕ КОМАНДЫ
І ТУР “КТО БЫСТРЕЕ И ТОЧНЕЕ ?“
1.В каком разделе науки о языке изучаются главные и второстепенные члены предложения?
2.Что называется дополнением ?
3.Чта называется определением ?
4.Что такое обстоятельство?

ІІ ТУР
“СМОТРИ , НЕ ОШИБИСЬ !”
Какая команда быстрее составить предложения.Найти главные члены предложения.
1.Природу , беречь , надо, как, бережем, человека, жизнь,мы.
2.Дежурные, за, следят порядком.

ІІІ ТУР
“ВЫПОЛНЯЙ И ОБЪЯСНЯЙ !”
Вставьте второстепенные члены предложения в текст.
1.На родине Абая с 1949 года по 1989 год проводились испытания ...... оружия. Благодаря движению “Невада-Семей” во главе с Олжасом Сулейменовым........ полигон был закрыт.
2.Вместе с движением появилась и ее эмблема . На ней изображены казах и индеец , аборигены великих казахских ..... и прерий штата Невада.

ІҮ ТУР
СОСТАВИТЬ КЛАСТЕР
Со словами:
Природа
Родина

Y ТУР
НАЙДИ “ ЛИШНЕЕ СЛОВО.”
Мак, ромашка,роза.
Кошка, собака,воробей.
Малина, дуб,береза.
Лиса, корова,волк.
Задание: Выдели «лишнее» слово. Какие орфограммы вы встретили?

ҮI ТУР
“ЗАПОМНИ”
1.Какие члены предложения относятся к второстепенным ?
2.Для чего служат второстепенные члены предложения?

Домашнее задание
стр.104, упражнение 5,6.