Роль игры и общения в жизни младших школьников

Понятие игры:
Игра – наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений. В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающаяся потребность в общении.

Функции игры:
Игра помогает создавать и поддерживать положительный эмоциональный фон в детском коллективе, создает хорошее настроение, является «школой радости» для каждого ребенка.
Игра обладает адаптивными свойствами и помогает ребенку привыкнуть к новым для него условиям. В более широком смысле игру можно рассматривать как способ социализации личности ребенка и его социальной адаптации в обществе.
Играя, дети учатся применять свои знания и умения на практике, пользоваться ими в разных условиях; вступают в общение со сверстниками. Их объединяют общая цель, совместные усилия к ее достижению, общие переживания. Игровые переживания оставляют глубокий след в сознании ребенка и способствуют формированию добрых чувств, благородных стремлений, навыков коллективной жизни. Нередко игра служит поводом для сообщения новых знаний, для расширения кругозора.

Зачем мы играем на уроках?
Игра поможет ребенку преодолеть:
– трудности в сфере отношений к взрослому – к учителю, из-за чего возникает неумение строить отношения в учебной деятельности;
– трудности в сфере отношений со сверстниками – когда младшие школьники не могут принять точку зрения партнера, отстаивая свою;
– трудности в сфере отношений к себе – чаще всего завышенная самооценка не позволяет правильно оценить свои действия и возможности, что приводит к нервным срывам, потере интереса к учению.

Дидактические игры:
Игра "Попугайчики" развивает слуховую память, способствует правильному произношению звуков, правильному дыханию, артикуляции.
Хорошая игра для развития речи и памяти "Добавь следующее".
Игра "Кто у нас самый зоркий?" нацеливает на тренировку внимания и памяти, а игровые ситуации вовлекают в работу всех учащихся.
Игра "Художник".
Игра "Составь меню для Робина-Бобина-Барабека"
Игра "Откроем замочек ключиком"
Игра "Чудесный мешочек"
Игра "Числа-перебежчики"

Подвижные игры:
Игра «Мама, ниточку распутай»
Игра «Жмурки»
Игра «Хвост и голова»
Игра «Море волнуется»
Игра «Угадай, кто я!»
Игра «Первооткрыватель»
Игра «Земля, вода, огонь, воздух»

Игра для ребенка – это не просто забава, это вид деятельности, в процессе которой строится его личность
Антуан де Сент Экзюпери писал: «Единственная настоящая роскошь – это роскошь общения».