Теоретическое занятие по массажу Теоретическое занятие по массажу на тему: на тему: «Общие основы массажа. «Общие основы массажа. В
Содержание
- 2. Цели занятия: рассказать о лечебном и профилактическом действии массажа на организм пациента; познакомить с историей развития
- 3. План: История массажа. Влияние массажа на организм пациента. Основные приёмы классического массажа. Требования к массажисту и
- 4. История массажа. Массаж - это дозированное, механическое раздражение тела человека рукой массажиста или при помощи специальных
- 5. Кожа является одним из самых крупных и важных органов. если человека легонько взять за кисть руки,
- 6. Происхождение слова «массаж» Одни авторы считали, что слово «массаж» произошло от санскритского корня «makch», другие —
- 7. Массаж возник в глубокой древности
- 8. Древний Египет
- 9. Древняя Греция
- 10. Древний Восток
- 11. Основоположники отечественной школы массажа Матвей Яковлевич Мудров
- 12. Иван Михайлович Саркизов - Серазини
- 13. вида массажа, длительности выполнения массажа, интенсивности массажа, характера массажных приёмов. Действие массажа зависит от:
- 14. повышает лабильность нервной системы и кожно - мышечной чувствительности, улучшает кровообращение, ускоряет регенерацию перерезанного нерва, усиливая
- 15. - повышает лабильность нервной системы и кожно - мышечной чувствительности - улучшается секреторная функция сальных и
- 16. улучшает дыхательная функция снимает утомление дыхательной мускулатуры улучшает отхожденние мокрот Влияние массажа на органы дыхания:
- 17. Влияние массажа на кровеносную и лимфатическую систему: ускоряет ток всех жидких сред организма (крови, лимфы, межтканевой
- 18. Влияние массажа на мышечную систему: улучшается кровообращение и окислительно- восстановительные процессы ускоряется доставка кислорода к мышцам
- 19. Влияние массажа на обмен веществ и функцию выделения: массаж не вызывает увеличение молочной кислоты в мышцах
- 20. Влияние массажа на функциональное состояние организма: тонизирующее - усиливаются процессы возбуждения в Ц.Н.С.; повышаете функциональная активность
- 22. Скачать презентацию