Содержание
- 2. Правила поведения, которые необходимо соблюдать в компьютерном классе, чтобы работа с компьютером была безопасной, называются правилами
- 3. Содержание Правило № 1 Правило № 2 ПравилоПравило № 3 ПравилоПравило № 4 Правило № 5
- 4. Правило №1 Нельзя прикасаться руками к монитору вот так Для этого есть указки
- 5. Нельзя приходить в класс в верхней одежде и грязной обуви Высохшая грязь поднимается в виде пыли
- 6. Нельзя работать грязными руками, во влажной одежде или влажными руками Правило №3
- 7. Запрещено держать лишние предметы на столе с компьютером! А также жевать жвачку, пить, принимать пищу. В
- 8. Нельзя входить и перемещаться по классу без разрешения учителя! Правило №5 Хотите узнать почему? Нажмите кнопку
- 9. Прислушивайся! Приглядывайся! Принюхивайся! Обо всех необычных звуках и запахах скажи учителю Правило №6 Наблюдай за работой
- 10. Ваш компьютер может загореться, а это опасно для жизни!!!
- 11. Никогда не трогайте провода и соединительные разъемы Правило №7 Это опасно для жизни вот то, что
- 12. Сидеть за компьютером нужно прямо, спина должна опираться на спинку стула, руки (предплечья) на поверхность стола
- 13. Берегите зрение! Если плохо видите — работайте в очках. Делайте перерывы при работе за компьютером! Не
- 14. нельзя!!!
- 15. Если у вас пока еще хорошее зрение, то в через несколько лет вы будете в очках,
- 16. При быстрых, резких движениях вы можете уронить дорогостоящее оборудование или мебель. Кроме того, при этом в
- 17. Перемещаться по кабинету информатики необходимо медленно и аккуратно Не так А вот так
- 18. 30 минут на первом часу занятий и 20 минут на втором часу занятий 10-11 классы 25
- 19. При работе видеомониторов возникают различные виды электромагнитных излучений, которые оказывают вредное влияние на здоровье. Наибольшие электромагнитные
- 20. Находящаяся в воздухе пыль притягивается к экрану монитора. После того, как за компьютер садится человек. В
- 22. Скачать презентацию



















Новогодний вояж
Социологический анализ дисфункции социального института образования в европейском обществе. Задание № 9
VII Всероссийский конкурс учебно-исследовательских экологических проектов «Человек на Земле» Номинация №1Название проекта: «Из
ПРАКТИКА ВВЕДЕНИЯ СИСТЕМЫ ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦ (КРЕДИТОВ)
Федеральное Собрание Российской Федерации
V9KY. Киевский регулярный турнир по футболу
Консультация для написания контрольной работы
Субъекты политики
Мнемотехника. Развитие внимания
Общая психология. Психические образования
Презентация на тему Построение графика квадратичной функции 9 класс
Правописание парных согласных в корне слова
Моя президентская программа. Если бы я была президентом
Системы счисления, история и современность
Калининградское отделение НОПАЯ
Человек. Личность. Гражданин
Здравствуй, Зимушка-Зима!
Житийная литература как особый жанр
Конструирование из геометрических фигур
Тифлокомментирование и аудиодекскрипция
Волейбол. Передача и прием мяча сверху и снизу в движении. Прием мяча от сетки. Розыгрыш мяча после подачи
Либералы, консерваторы, социалисты: какими должно быть общество и государство
Оперативные вмешательства при травме магистральных сосудов, эмболиях, аневризмах сосудов, облитерирующих заболеваниях артерий, х
Информация по реализации мероприятий Проекта по контролю СПИД в Центральной Азии в 2007 году:результаты, следующие шаги
Психологические особенности поведения человека при стихийном бедствии
Влияние стиля семейного воспитания на формирование успешности ребенка
Роль точечных мутаций гена RUNX1 в патогенезе миелодиспластических и миелопролиферативных заболеваний у детей
Ткацкие переплетения