Трансформация профессиональных моделей компетенций в условиях цифровой экономики

Цель и задачи исследования
Цель исследования – обоснование трансформации профессиональных моделей компетенций в условиях цифровой экономики.
Задачи исследования:
исследовать характерные черты цифровой компетентности;
рассмотреть базовую модель компетенций, а также внедрение цифровых компетентностей персонала в профессии XXI века;
показать влияние и важность изменений профессиональных моделей компетенций в условиях цифровой экономики.

Цифровые компетенции
Цифровые навыки
Цифровые компетенции
Цифровая грамотность

ЦИФРОВЫЕ НАВЫКИ НАСЕЛЕНИЯ

ОБНОВЛЕНИЕ
СОГЛАСОВАНИЕ
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ
ОБНОВЛЕНИЕ
постоянное обновление базовых компетенций
СОГЛАСОВАНИЕ
согласование базовых и профессиональных компетенций
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ
уровневая дифференциация базовых компетенций
Базовая модель компетенций цифровой экономики

Основные цифровые компетентности

Мнение HR-специалистов на использование искусственного интеллекта

Цифровизация компании: преимущества и риски

«Кадры цифровой экономики»
20+ программ развития компетенций цифровой экономики, которые прошли
5 000 000 человек;
800 000 в год выпускников вузов, обладающих цифровыми компетенциями на среднем уровне
40% населения России обладает цифровыми навыками
120 000 в год выпускников вузов по направлениям, связанным с ИКТ

КАДРЫ ДЛЯ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ

ОКОЛО 200 МЕРОПРИЯТИЙ ПО 5 НАПРАВЛЕНИЯМ

ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ