Содержание
- 2. План лекции Типовые нарушения белкового обмена Белково-энергетическая недостаточность Нарушение расщепления белков в ЖКТ Нарушения белкового состава
- 3. Типовые нарушения белкового обмена Несоответствие потребности организма в белках их поступлению в организм Нарушение расщепления белков
- 4. Несоответствие потребности организма в белках их поступлению в организм НЕДОСТАТОК ПОСТУПЛЕНИЯ БЕЛКА В ОРГАНИЗМ: Белковое голодание
- 5. Белково-энергетическая недостаточность алиментарно-зависимое состояние, вызванное достаточным по длительности и/или интенсивности преимущественным белковым и/или энергетическим голоданием, проявляющееся
- 6. Алиментарный маразм (алиментарная дистрофия) Квашиоркор Маразм – Квашиорокор (маразматический квашиоркор) Клинико-патогенетические варианты тяжелой БЭН
- 7. Алиментарный маразм Результат тяжелого белкового и энергетического голодания, дефицита витаминов и минералов (сбалансированная БЭН) Резкое истощение
- 8. Квашиоркор – несбалансированная алиментарная БЭН Тетрада Джелифара Отеки Отставание в физическом развитии Атрофия мышц с сохранением
- 10. Нарушение расщепления белков в ЖКТ Нарушение расщепления белка в желудке Нарушение переваривания белка в тонком кишечнике
- 11. Олигопептиды Ди-, три пептиды, аминокислоты Гипоацидное состояние Желудочная ахилия Снижение активности пепсина Резекция желудка Нарушение набухания
- 12. Нарушения трансмембранного переноса аминокислот МЕМЕБРАНОПАТИИ Первичные Вторичные Этапы нарушения транспорта аминокислот Из кишечника в кровь Из
- 13. Нарушение всасывания аминокислот (в кишечнике) иминокислоты (пролин, оксипролин) Нейтральные АК с короткой боковой цепью (аланин, серин,
- 14. Нарушения белкового состава плазмы крови Гиперпротеинемия Гиперсинтетическая: Усиленный антителогенез (воспаление, аллергия, вакцинация) – абсолютная гиперпротеинемия Гемоконцентрационная:
- 15. Расстройства метаболизма аминокислот
- 16. Нарушение окислительного дезаминирования Нарушение окислительного дезаминирования - патология катаболизма аминокислот - удаления α-аминогруппы, которая выделяется в
- 17. Катаболизм аминокислот и, соответственно, реакции дезаминирования ускоряются при: • голодании в результате ускорения распада белков тканей;
- 18. Нарушение трансаминирования Нарушение трансаминирования – нарушение реакции переноса аминогруппы с аминокислоты (донора) на α-кетокислоту (акцептор), в
- 19. Нарушение декарбоксилирования аминокислот Декарбоксилирование АК - процесс отщепления карбоксильной группы аминокислот в виде СО2. Несмотря на
- 20. Фенилкетонурия (фенилпировиноградная олигофрения) Дефект синтеза фермента фенилаланингидроксилазы Тип наследования – аутосомно-рецессивный Метаболический блок на этапе превращения
- 21. Проявления фенилкетонурии: Психическое недоразвитие Вялость, раздражительность, беспокойство ребенка Посветление волос, радужки глаз Запах мочи «заплесневелый мышиный,
- 22. Алкаптонурия Дефект синтеза гомогентизат-1,2-диоксигеназы Тип наследования – аутосомно-рецессивный Метаболический блок метаболизма гомогентизиновой кислоты
- 23. Алкаптонурия Накопление гомогентизиновой кислоты в крови Накопление гомогентизиновой кислоты и ее продуктов окисления в моче «черная»
- 24. Охроноз склеры и «черные уши» у больных алкаптонурией
- 25. Нарушение конечных этапов катаболизма белков ГИПЕРАЗОТЕМИЯ – увеличение концентрации азотсодержащих веществ в плазме крови выше нормы
- 26. Нарушения обмена нуклеиновых кислот
- 27. Подагра Этиология: Приобретенные факторы Избыточное потребление белка Гиподинамия Соматические болезни Наследственные факторы Недостаточность ферментов метаболизма мочевой
- 30. Скачать презентацию



























Содержание Концепции компетентностно- ориентированного образования и меры по ее реализации
Архангельск, тренинг промоутеров
Проект – презентация«Город Николаевск – на – Амуре»
wellies a rubber
Зотова Ирина, родилась на Юге России. Аспирантка Российской Академии Государственной Службы. Кафедра Акмеологии и психологии проф
Эмоциональный интеллект. Развитие ребенка - развитие семьи
Новый программный продукт для предприятий электроэнергетики!
Номинация проекта: «Математическое моделирование реальных процессов в природе и обществе»
Формирование метапредметных компетенций школьников в урочной и внеурочной деятельности
1-2 Software
Стажировка в Высшей медицинской школе Ганновера (Германия)
Oriflame. Вырасти от старшего менеджера до директора
39 лет итальянской красоты от природы 1972В Пиенце (Тоскания, Италия) открывается лавка, торгующая лечебными травами под названием Botte
Опыт внедрения системы Офис-кайдзен в ТЭЦ ОАО Иркутскэнерго
Extra sport club
Культура и быт России в XVII веке
Осуществление системного подхода к формированию мыслительных умений и навыков в процессе преподавания физики
Композиция и сюжет в изобразительном искусстве
Плоскость. Прямая. Луч.
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬКАК СОСТАВЛЯЮЩАЯФедерального государственногообразовательного стандарта НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
Презентация на тему COLOURS
МАСС-СПЕКТРОМЕТРИЯ В ПРОТЕОМНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова. Институт строительства архитектуры и искусства. Дизайн
Презентация на тему Диагностика эффективности внеурочной деятельности
Инструментальный ансамбль Путешествуем с гитарой. Итоги учебного года 2019-2020
Учтивость в словах и обращениях современного школьника.
Приёмы работы с картиной
Сотовый телефон : за и против