Содержание
- 2. Типовые требования показания сигналов светофоров – приоритет перед другими указаниями и сообщениями (за исключением случаев передачи
- 3. Кейс № 1 Задание: Необходимо принять поезд № 4401 (локомотив резервом) с Разъезда 228 км на
- 4. Вариант правильного ответа на кейс № 1* ДСП (на первом (дальнем) участке приближения со стороны Разъезда
- 5. Вариант правильного ответа на кейс № 1 (продолжение) ТЧМ: «Да, с нами Кузнецов». ДСП: «Понятно. После
- 6. Кейс № 2 Ст. Рефт Участники: ДСП Петрова ТЧМ Сидоров Составитель Кузнецов Локомотив ТЭМ-2 № 3277
- 7. Вариант правильного ответа на кейс № 2* ДСП (после сообщения ТЧМ об отцепке локомотива от состава
- 8. Вариант правильного ответа на кейс № 2 (продолжение) ТЧМ: «3277, вижу белый, работаем». Передвижения от светофора
- 9. Кейс № 2а Ст. Рефт Участники: ДСП Петрова ТЧМ Сидоров Составитель Кузнецов Локомотив ТЭМ-2 № 3277
- 10. Вариант правильного ответа на кейс № 2а* ДСП (после сообщения ТЧМ об отцепке локомотива от состава
- 11. Вариант правильного ответа на кейс № 2а ДСП (после открытия М6): «От М6 3277 поехали согласно
- 12. Кейс № 3 Задание: переставить локомотив резервом с пути № 12 Центрального парка станции (район управления
- 13. Вариант правильного ответа на кейс № 3* ДСП-1: «3277 Белов, план работы – по готовности с
- 14. Вариант правильного ответа на кейс № 3 (продолжение) Передвижения с пути № 12 Центрального парка до
- 15. Кейс № 3а Задание: переставить локомотив резервом с пути № 12 Центрального парка станции (район управления
- 16. Вариант правильного ответа на кейс № 3а* ДСП-1: «3277 Белов, план работы – по готовности с
- 17. Вариант № 2 правильного ответа на кейс № 3а (продолжение) Передвижения с пути № 12 Центрального
- 18. Кейс № 4 Ст. Рефт Ст. Рефт Участники: ДСП Петрова ТЧМ Шишкин Локомотив ТЭМ-2 № 3277
- 19. Вариант правильного ответа на кейс № 4* ДСП: «3277 Шишкин, план работы. Маневровым порядком переезжаем с
- 20. Вариант правильного ответа на кейс № 4 (продолжение) ДСП: «Верно». ДСП (после пропуска поезда по I
- 21. Кейс № 5 Задание: требуется вывести 10 вагонов с пути необщего пользования «ХПП» на II главный
- 22. Вариант правильного ответа на кейс № 5 ДСП (после доклада составителя поездов о произведенном закреплении вагонов
- 23. Вариант правильного ответа на кейс № 5 (продолжение) Составитель: «Верно». ТЧМ: «Кузнецов, по второму следуем ,
- 24. Вариант правильного ответа на кейс № 5 (продолжение) В процессе осаживания состава и сближения вагонов со
- 25. Вариант правильного ответа на кейс № 5 (продолжение) ТЧМ: «На 5 вагонов». Составитель: «3277, остановка». ТЧМ:
- 26. Кейс № 6 Задание: требуется вывести 10 вагонов с подъездного пути (от светофора М2) и отставить
- 27. Вариант правильного ответа на кейс № 6* ДСП (после доклада составителя поездов о произведенном закреплении вагонов
- 28. Вариант правильного ответа на кейс № 6 (продолжение) ТЧМ: «На подножке справа. Выезжаем, 3277». Составитель: «Верно».
- 29. Вариант правильного ответа на кейс № 6 (продолжение) Составитель: «Верно». В процессе осаживания состава и сближения
- 30. Вариант правильного ответа на кейс № 6 (продолжение) ТЧМ: «На 5 вагонов». Составитель: «3277, остановка». ТЧМ:
- 31. Вариант правильного ответа на кейс № 6 (продолжение) ДСП (после доклада составителя и ТЧМ о закреплении
- 32. Кейс № 7 Задание: требуется после отцепки от состава переставить локомотив резервом с 16 пути на
- 33. Вариант правильного ответа на кейс № 7* ДСПГ: «3277, довожу план работы. Переезжаем резервом с 16
- 34. Вариант правильного ответа на кейс № 7 (продолжение) ДСПГ: «Верно, выполняйте, с вагонами пока не объединяйтесь».
- 35. Нормативное сопровождение Предложения по структуре приложения к ТРА станции «Регламент переговоров по радиосвязи при маневровой работе
- 37. Скачать презентацию


































История новогодних игрушек
Основные процессы в корнях. Жизненные процессы, протекающие в корнях
Презентация на тему Балы 19 века
Строительство санатория Уралочка. Бизнес-план
Дружите с природой
Фактографический поиск. Источники фактографического поиска
Гноеродные кокки
Лексика. Хатылааьын
Жилищная программа ОАО ТАИФ-НКг. Нижнекамск
Домашняя кошка
проектная работа тема: «Игры и игрушки» 1 класс - презентация для начальной школы
{ Живопись - (рус. живо и писать ) это один из древнейших видов изобразительного искусства.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ARMATURY Group a.s.»
Проблемы. Социальный заказ. Модернизация
Но жив талант, бессмертен гений
Выращивание большеразмерных кристаллов ZnWO4 Показана возможность масштабирования режимов, найденных на лабораторной установке,
Прямоугольный параллелепипед
Телеметрические системы для бурения скважин
Искусство кукольного театра
Мастер-классДифференциация процесса обучения на уроках биологии
Презентация на тему Миллион алых роз
Уголовная ответственность несовершеннолетних
Истоки архитектуры
Мы - умные! Мы – дружные! Мы – внимательные! Мы – старательные! В 1 классе учимся! Всё у нас получится!
ВСК Страховой дом: О компании
Презентация на тему Инъекции
Презентация по английскому Developing students` communicative skills while teaching English
Презентация открытие своего дела - копия4